小学体育教学的现状及的策略探究.docVIP

小学体育教学的现状及的策略探究 　　摘 要：伴随着新课程改革的持续深入，德、智、体、美、劳能否得到全面健康的发展已经成为当代小学教育成功与否的重要标志。伴随着当今社会经济的迅猛发展，人们的生活水平逐渐提高，小学生的生活条件也日益丰厚。但在此背景下小学生的力量素质、耐力素质、速度素质等指标却在逐年降低，而小学体育课堂能否帮助学生锻炼出强壮的体魄，从而提升学生的身体健康素质，促进学生得到全方位的发展已经成为学校和广大教师日益关注的重点问题。因此，在本文中笔者总结了以往小学体育的教学经验，对当代小学体育教学的现状和策略进行了分析和探究，希望能帮助广大体育教师探索出一条更适合于小学生健康发展的教学之路。 　　关键词：体育；小学体育；体育教学；教学现状；教学策略 　　新课程改革的实施已经有相当长的一段时间了，而伴随着新课改的持续深入，小学体育课堂的教学也发生了很大的变化。在传统的小学体育教学模式中，部分体育教师会过于看重教师的“教”在整个教学活动中的决定性作用，而忽略了学生的“学”才是整个体育教学的核心与关键。因此，许多体育教师已经开始逐步总结自己在以往教学工作中的不足之处，吸取其他教师的成功经验，积极地对教学模式和教学内容进行改革，使之更加适合于小学生目前的发展需求，帮助小学生锻炼强壮的身体，为今后的学习和生活奠定良好的身体基础。因此，下面笔者将对目前小学教学的现状和教学策略进行分