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基于团学活动的探讨大学生自主创业能力提升 　　摘要：大学生自主创业是社会发展之基，大学生自主创业能够充分挖掘自身潜能，大学生自主创业有利于实现“中国梦”，但是就现阶段看，我国大学生自主创业的形势却令人堪忧。本文以现阶段大学生自主创业现状为出发点，理清大学生自主创业的意义，明确大学生自主创业需要的基本品质，在此基础上以团学活动为突破口。构建多元化的团学活动体系培养学生自主创业的品质，旨在提升大学生自主创业能力。 　　关键词：自主创业；基本品质；团学活动；创业能力 　　中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0231-01一、大学生自主创业的现状 　　自从我国高校扩招，中国大学生人数每年都在不断增长，这直接导致我国大学毕业生人数的增加。中国国家统计局显示全国2015年高校顺利毕业生人数达到749万，2016年全国普通高校毕业生预计将超过770万。面对着如此庞大的大学毕业生人数与社会各界所能提供的就业岗位相比而言可以算是僧多粥少，所以非常多的大学毕业生失业是不可避免的。当今，事业单位和企业往往需要的是有几年工作经验的人才，而大学毕业生往往达不到企业和事业单位的要求。面对当今就业难的形势，优秀的高校毕业生具备创业能力显得极为重要，同时，选择自主创业则成为了他们就业的一条重要通道。 　　二、大学生自主创业的意义 　　（一）大学生自主创业对自身的意义 　　1.自主创业是大学生就业的有效途径。如何把握商机。如何组织创业团队、如何充分发挥团队的人力资源优势等，都不断提高了大学生的创新能力、策划能力、组织能力、协调能力及管理能力。为大学毕业生的就业带来了新希望，是促进当代大学毕业生就业的一条有效路径。 　　2.有利于大学生的自我发展。就业是每个大学生的必经之路，把所学的理论知识运用于实业发展敢于突破和创新，是实现自身理想和自我价值有效方式。同时，大学生毕业后走创业之路是对自己创新创业、人际交往、团队协作等能力的培养，以及财务管理、人力资源管理、风险管理等技能的提升。 　　（二）大学生自主创业对国家和社会的意义 　　1.提高生产力，促进生产发展和经济财富增加。有数据显示，截止2000年下半年，清华学生创业圈内人士约为500人，占清华大学学生总数的2%左右，但就是这2%的学生，在1999年创造了大约总和为8000万元的价值，2000年上半年学生创业公司的总价值已超过2亿元，促进了生产力发展和社会财富的增加，大大增强市场经济活力。 　　2.缓解就业压力，促进社会稳定。我国就业岗位十分紧缺，在这样的形势下，如若大学毕业生创业成功，这样将可以产生一定量的创业实体，不管其规模大小，但可以为社会提供一定的工作岗位。这将极大地改善了社会的就业压力问题，解决大部分人的失业问题，并且也能够大大减少由失业引起不稳定因子，从而保障社会稳定。 　　三、大学毕业生创业应具备的品质和技能 　　（一）创新创业意识的培养 　　大学生应该放弃陈旧观念，使自己的思维和思想现代化，以开阔的思想观念和发展的眼光来响应国家和社会的号召，同时提高自身素质和能力，使自己的社会价值得到升值。之所以提倡大学生创业，更重要是让有活力的大学生不拘泥于现状和守成，引领他们具有一种敢于开拓的创业精神。 　　1.创新创业品质的熏陶。创新创业需要的是一个具有高度责任心、自信心和坚强意志力的大学生。自立自强和乐观的心态使大学毕业生在面对风险的时候可以承担一定的风险，也能承受冒险带来的挫折和失败，并且可以培养大学毕业生，使其具备坚韧不拔的性格和锲而不舍的品质。 　　2.创业知识和专业知识的积累。大学生创新创业知识和专业知识的积累一样，需要我们不断学习积累，在学习的过程中积累知识，在积累的过程重学习心得内容，相互促进。一定的专业知识可以看清相关领域的发展现状，把握一定的发展趋势，同时积累企业管理知识、公关礼仪知识等，促进创业。 　　四、构建多元化的团学活动体系培养学生自主创业的品质 　　（一）政校企多方合作创业模拟实训课 　　该模式主要以创业实训来模拟公司，充分加入SIYB创业培训项目的先进理念和技术要素，通过理论知识的培养和实际操作能力的提升，同时“在做中学”、“在学中做”，使学生在一个逼真的商业环境中学习、提升自己，丰富学生的创业知识、提高学生创业能力、并且获得创业支持。 　　（二）“温商面对面”情商训练营 　　“与百名温商面对面”学生自己寻找温商，直面温商进行交流探讨，聆听温商创业故事、分享学习经验。开展体验式、梯进式、专题式的实践活动。开拓大学生的眼界看到不一样的人生，对大学生的生涯规划非常有帮助。为大学生毕业后创业做准备。 　　（三）自主创业园 　　开展创业教育，给学生提供创业工作室和创新创业实战演习平台，提供锻炼机