家电维修专业教学的改革初探.docVIP

家电维修专业教学的改革初探 　　摘 要 家电维修专业应当以提高学生的职业实践能力为主设计教学方案，以便指导学生更好地就业。本文就其具体改革策略进行分析，通过改革家电维修专业的内容与教材，将理论教学与实践教学相结合，适当将专业基础课与专业课相辅相成，提高学生的实践技能水平，从而提高其就业率，改善其就业状况。 　　关键词 家电维修 教学 改革 实践教学 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　1 选择教学内容与教材 　　1.1 选择教学内容 　　由于家电维修专业属于技能型专业，其教学内容应当侧重于练习实际生活及工作，因此，该专业的教学内容设置应结合以下方面内容：首先，该专业的理论知识应当结合相关电路测量知识与电流表改装测量知识，尤其应当注重万用表的知识；其次，通过理论讲授各类电流表的改装测量技能，掌握装配万用表的技巧等，该专业的实践操作训练应当以熟悉各种电器元件及电路板为主，并注重训练其焊接技能，适当引入实践操作；最后，在教学过程中，应当联系实际生活，为学生多创造实践机会。例如，可以通过使用学校的制冷库，向学生讲解制冷系统。首先，教师可以通过从旁指导，引导学生结合制冷库绘画出该系统的原理构造图。其次，通过熟悉、了解制冷系统构造，使学生更好地了解其具体的安装结构与操作系统。最后，在学生了解制冷系统构造原理的基础上，向学生讲授相关知识，巩固、加深其理解。 　　1.2