再别康桥优秀课件-2.pptVIP

徐志摩;;;; 我敢说,康河是世上最美的一条水! ______徐志摩 ; “我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”（《吸烟与文化》） 　　　　　　　　　　——徐志摩;作者简介;1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚;1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。;历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚，1927年在上海光华大学任教授，1929年兼任中华书局编辑。 ;;写作背景; 河 畔( ) 荡 漾( ) 青 荇( ) 榆 阴( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 长 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斓( ) 笙 箫( ) ;;;;;;寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯, 满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌.;;; 全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情 .;“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。” ——骆宾王《于易水送人一绝》 “与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。” ——王勃《送杜少府之任蜀州》 “寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。” ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 “李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” ——李白《赠汪伦》;本诗在意象的选择上独具特色，请同学们找出本文的意象分别是哪些？ ;全诗感情线索;1难舍难分;本诗表达了诗人怎样的感情？;建筑美（形式美）：节的匀称和句的整齐. 共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感. 音乐美：1、押韵. 2、音节和谐,节奏感强. 3、回环复沓. 绘画美：1、色彩绚丽的词句创作出一系列鲜明生动的意境 2、通过动作感很强的词语，使每一幅画面变成了 动态的画面，给人以立体感。;亮点探究1，道别康桥时为什么不见一个人 ，只道别西天的云彩？;2，诗人先写“轻轻地我走了”，后来为什么要改成“悄悄地我走了”？;我将于茫茫人海寻访我唯一灵魂的伴侣得之，我幸不得，我命。 我是极空洞的一个穷人，我也是一个极充实的富人——我有的只是爱。 我没有别的方法，我就有爱；没有别的天才，就是爱；没有别的能力，只是爱；没有别的动力，只是爱。 我不敢说，我有办法救你，救你就是救我自己，力量是在爱里；再不容迟疑，爱，动手吧！;偶然