《减法的步认识》.pptVIP

* * 1～5的认识和加减法 减法 教学目标 1.能初步理解减法的含义，并正确读出减法算式。 2.正确计算5以内的减法。  2 1 4 3 5 4 3 2 5 3 4 一、复习旧知 □里的数是多少？ 1 1 1 1 2 1 3 2 2 3 1 二、探究新知 1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ 2. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？ 3. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？你会读这个算式吗？ （一）感知“减法”意思 4－1＝3 － 减号 读作：4减1等于3 （二）体会“减法”意思 看图说一说算式表示的意思。 3－2＝1 5－1＝4 （三）体会“减法”意思 看图说一说算式表示的意思。 二、探究新知 4－2＝2 （四）体会“减法”意思 看图说一说算式表示的意思。 二、探究新知 （五）理解“减法”意思 1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 5－3＝2你是怎么算出来的？ 二、探究新知 5－3＝ 2 三、巩固提高 1 1 4 1 “虚线圈”表示什么意思？ *