2018-2019学年教科版高中物理选修3-2练习：第二章 交变电流 第5节 Word版含解析.docxVIP

第5节　电感器在交流电路中的作用 1．电感器对交流电有阻碍作用，阻碍作用的大小用______表示，线圈的自感系数越大，交流电的频率越高，对交流电的阻碍作用________，即感抗__________，XL＝________. 2．感抗的形成是因为交变电流通过线圈时，由于自感的作用产生了____________，自感电动势要阻碍电流的变化，这样就形成了对电流的阻碍作用． 3．电子技术中常用的扼流圈有两类：一类是低频扼流圈，它的作用是 “________________”；另一类是高频扼流圈，它的作用是“________________________”． 4．如图1所示，电键接直流上灯泡的亮度______(填大于、小于或等于)接到交流上灯泡亮度，说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同． 图1 5．如图2所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是(　　) 图2 A．等于220 V B．大于220 V C．小于220 V D．等于零 6．电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是(　　) A．电感是通直流、阻交流，通高频、阻低频 B．电容是通直流、阻交流，通高频、阻低频 C．电感是通直流、阻交流，通低频、阻高频 D．电容是通交流、隔直流，通低频、阻高频 【概念规律练】 知识点一　电感对交变电流的阻碍作用 图3 1．如图3所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220eq \r(2)sin 10πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是(　　) A．电流表示数增大 B．电压表示数减小 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮 2．一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接，如图4所示．一个铁块插进线圈之后，该灯泡将(　　) 图4 A．变亮 B．变暗 C．对灯泡没影响 D．无法判断 知识点二　对扼流圈的理解 3．如图5所示电路，前级输出的电流既有高频成分又有低频成分，要把低频成分的电流输送到下一级，需在ab间接一个________扼流圈，它的自感系数应________． 图5 4．对于扼流圈的以下说法，正确的是(　　) A．扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的 B．低频扼流圈用来“通低频、阻高频” C．高频扼流圈用来“通直流、阻交流” D．高频扼流圈对低频交变电流阻碍作用较小，对高频交变电流的阻碍作用很大 【方法技巧练】 电容器与电感器配合使用时的分析技巧 5．如图6所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用． 图6 6．在图7所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25 mH的高频扼流圈，C是一个100 pF的电容器，R是负载电阻．下列说法中正确的是(　　) 图7 A．L的作用是“通低频，阻高频” B．C的作用是“通交流，隔直流” C．C的作用是“通高频，阻低频” D．通过R的电流中，低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比 1．关于感抗，下列说法中正确的是(　　) A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化 B．感抗的大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关 C．感抗虽然对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量 D．感抗是线圈的电阻产生的 2．交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则(　　) A．I′I B．I′I C．I′＝I D．无法比较 3. 两个相同的灯泡L1和L2，接到如图8所示的电路中，灯L1与电容器串联，灯L2与电感线圈串联，当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时，两灯都发光，且亮度相同．更换一个新的正弦交流电源后，灯L1的亮度高于灯L2的亮度，新电源的电压最大值和频率可能是 (　　) 图8 A．最大值仍为Um，而频率大于f B．最大值仍为Um，而频率小于f C．最大值大于Um，而频率仍为f D．最大值小于Um，而频率仍为f 4．在频率为f的交变电流电路中，如图9所示，当开关S依次分别接通R、C、L支路，这时通过各支路的电流有效值相等．若将交变电流的频率提高到2f，维持其他条件不变，则下列几种情况不正确的是(