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师范类院校大学生创业胜任力培养的研究 　　引言：本文以师范类院校的大学生作为研究对象，对大学生创业者进行深度访谈和问卷调查,具体分析师范类院校大学生的创业特殊性，提出该类大学生创业胜任力的培养路径。 　　一、引言 　　创业活动的逐步扩大影响了我国高校大学生的创业活动。从上世纪末以来，在我国高校中掀起了创业热潮，众多大学生还未出校门已然有一些创业活动，有的大学生将创业作为毕业之后的发展方向，创业逐步成为我国高校大学生就业择业的新方向。然而，几年的创业实践表明，大学生的创业水平、创业能力不尽如人意，创业的成功率也相对较低。根据清华大学《第七份全球创业观察（GEM2010）中国报告》，我国大学生创业特性尤其需要引起关注，我国大学生的创业活动以机会型创业为主导，创业意识较强，但创业能力存在明显不足，创业行业范围选择较窄等。这些不足也引起国内学者的注意，大学生创业胜任力成为国内研究大学生创业的主要内容。如何培养大学生创业胜任力，怎样提高大学生创业水平和能力成为我国高校进行创业教育的热点问题，而师范类院校，基于其院校专业结构设置的特殊性，更应该就这一方面深入探索与研究。 　　师范类院校是以师范类专业为特色的高校，以培养未来教师队伍的优秀人才为使命，专业设置以师范类专业为主。这类院校的专业设置就决定了其大学生创业具有自身的特殊性，具体表现为：师范类院校大学生创业意识较强，创业集中于教育