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- 2018-10-16 发布于四川
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内部资料
《倒数的认识》导学案设计
课型：自学+展示 设计人 ：陈梅花 使用人：陈梅花
小主人姓名：
学习
目标
1、我能理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。
2、进一步培养我的自主学习的能力，提高观察、比较、抽象、归纳以及合作学习、口头表达的能力。
教学重点
正确求一个数的倒数。
教学难点
理解倒数的意义。
教 学 过 程
学 习 内 容
学生活动
教师活动
一、我的发现
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