数字逻辑电路实验仪器使用详细说明.docVIP

PAGE PAGE 16 　实验指导 数字逻辑电路实验常识 数字逻辑电路实验的一般要求 实验是数字逻辑电路课程重要的数学环节，通过实验不仅能巩固和加深理解所学的数字电子技术知识，更重要的是在建立科学实证思维方面，在掌握基本的测试手段和方法上，在电平检测，波形测绘、数据处理方面，为学生毕业后的岗位工作起到打基础的作用。尽管各个实验的目的和内容不同，但为了培养良好的学风，充分发挥学生的主观能动作用，促使其独立思考、独立完成实验并有所创新，我们对实验前、实验中和实验后分别提出如下基本要求： 实验前的要求 （1） 认真阅读实验指导书，明确实验目的要求，理解实验原理，熟悉实验电路及集成芯片，拟出实验方法和步骤，设计实验表格。 （2） 完成实验指导书中有关预习的相关内容。 (3)　初步估算(或分析)实验结果(包括各项参数和波形)，写出预习报告。 1.1.2 (1) 参加实验者要自觉遵守实验室规则。 （2） 严禁带电接线、拆线或改接线路。 （3） 根据实验内容合理分置实验现场。准备好实验所需的仪器设备和装置并安放适当。按实验方案，选择合适的集成芯片，连接实验电路和测试电路。 （4） 要认真记录实验条件和所得各项数据，波形。发生小故障时，应独立思考，耐心排除，并记下排除故障过程和方法。实验过程中不顺利，并不是坏事，常常可以从分析故障中增强独立工作的能力。相反，实验“一帆风顺”不一定收获大，能独立解决实验中所遇到的问题，把实验做成功，收获才是最大的。 （5） 发生焦味、冒烟故障，应立即切断电源，保护现场，并报告指导老师和实验室工作人员，等待处理。 (6) 实验结束时，可将记录结果送有关指导老师审阅签字。经老师同意后方可拆除线路，清理现场。 （7）室内仪器设备不准随意搬动调换，非本次实验所用的仪器设备，未经老师允许不得动用。没有弄懂仪器设备的方法前，不得贸然使用。若损坏仪器设备，必须立即报告老师，作书面检查，责任事故要酌情赔偿。 （8）实验要严肃认真，要保持安静，整洁的实验环境。 1.1.3、实验后的要求 实验后要求学生认真写好实验报告 实验报告的内容 实验目的 列出实验的环境条件，使用的主要仪器设备的名称编号，集成芯片的型号、规格、功能。 扼要记录实验操作步骤，认真整理和处理测试的数据，绘制实验原理电路图和测试的波形，并列出表格或用坐标纸画出曲线。 对测试结果进行理论分析，作出简明扼要的结论。找出产生误差的原因，提出减少实验误差的措施。 记录产生故障情况，说明排除故障的过程和方法。 写出本次实验的心得体会，以及改进实验的建议。 实验报告的要求 文理通顺、书写简洁、符号标准、图表规范、讨论深入、结论简明。 常用数字集成芯片的识别与主要性能参数 1.2.1 集成电路现行国际规定的命名法如下：（摘自《电子工程手册系列丛书》A15，《中外集成简明速查手册》TTL，CMOS电路以及GB3430）器件的型号由五部分组成，各部分符号及意义见表B1.1 表B1.1 器件型号的组成 表B1.1 器件型号的组成 1.2.2、数字集成电路的分类 目前，已经成熟的集成逻辑技术主要有三种：TTL逻辑（晶体管－晶体管逻辑），CMOS逻辑（互补金属氧化物-半导体逻辑）和ECL逻辑(发射极耦合逻辑)。 1、TTL逻辑：TTL逻辑于1964年由美国德克萨斯仪器公司生产，其发展速度快，系列产品多。有速度和功耗折中的标准型；有改进型，高速的标准肖特基型；有改进型、高速及低功耗的肖特基型。所有的TTL电路的输入、输出均是兼容的。 2、 CMOS逻辑：CMOS逻辑的特点是功耗低，工作电源电压范围宽，速度快(可达7MHZ)。CMOS逻辑有CC400系列，CC4500系列和54/74HC(AC)00系列。 ECL逻辑：ECL逻辑的最大特点是工作速度高。因为在ECL电路中数字逻辑电路形式采用非饱和型，消除了三极管的存储时间，大大加快了工作速度。MECLI系列是由美国摩托罗拉公司于1962年生产的。后来又生产了改进型的MECL = 2 \* ROMAN II，MECL = 3 \* ROMAN III型及MECL10000。以上几种数字逻辑电路的有关参数见表B1.2所示 表B1.2　　几种逻辑电路的参数比较 表B1.2　　几种逻辑电路的参数比较 　　4、集成电路外引线的识别 使用集成电路前，必须认真查对识别集成电路的引脚，确认电源、地、输入、输出、控制等端的引脚号，以免因接错而损坏器件。引脚排列的一般规律为： 圆形集成电路：识别是，面向引脚正视，从定位销顺时针方向依次为1.2.3……如图B1.1（a）。圆形多用于集成运放等电路。 扁平和双列直插型集成电路：识别时，将文字，符号标记正放（一般集成电路上有一圆点或有一缺口，将圆点或缺口置于左方），由顶部俯视，从左下脚起，按逆时针方向