绿叶的梦教（学）案.docVIP

word 资料下载可编辑 专业技术资料 绿叶的梦教案 第一课时 学习目标 1、熟读课文，学习生字，理解词语。 2、了解课文内容。 学习重点 熟读课文，学习生字，理解词语。 学习难点 了解课文内容。 课前准备 小黑板 学习过程 定向·诱导 1、导入：今天我们开始新年段、新学期、新单元的学习，同学们做好准备了吗？让我们一起去遨游语文天地吧！ 这个单元给我们讲述的是作者们的童年故事，他们的童年是怎样的？和我们的童年生活有什么不同吗？浏览“单元导读”，找出问题的答案。 每个人都有许多美好的童年回忆，今天，激发情趣，唤起阅读期待。我们就跟随作家葛翠琳的足迹，走进她记忆中的绿色童年。（板书课题：绿叶的梦）。看看作者对童年有什么美好的回忆。（齐读课题。） 2、出示学习目标。 自学·探究 1、出示自学提示 1）学习本课生字，理解“启蒙、搜集、觅食、旷野、乐章、洋溢、”等词语。 2）默读课文，标出自然段号，看看哪几个自然段是讲同一个意思的。（用▲分段）出声朗读自己喜欢的段落。与周围同学交流自己的学习心得和存在的问题。 2、学生自学 3、集体交流 1）词语 启蒙：让初学的人得到基本、入门的知识。 搜集：采摘和收集 乐章：成套乐曲中具有一定主题的独立部分，一部交响曲一般分四个乐章。课文中比喻一段美好的童年生活。 洋溢：（情绪、气氛等）