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四年上册眼中的植物
教学目标
1、写自己熟悉并喜欢的植物。
2、按一定顺序将植物写具体写生动写形象,运用联想和想象表达自己的喜爱之情。
3、激发学生热爱植物,保护大自然的情怀。
教学重难点
按一定顺序将植物写具体写生动写形象,运用联想和想象表达自己的喜爱之情。;;;;;;;;;; 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊,还是小草、松树,都写得栩栩如生,美丽动人。选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作。
写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、果,还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点,表达出你的喜爱之情。
把文题补充完整(也可以自拟)。; 本单元,我们学习了一些描写花草树木的文章.不管是梅、兰、竹、菊,还是小草、松树,都写得栩栩如生,美丽动人。选一种你熟悉或喜爱的植物写一篇习作。
写前要按照一定的顺序认真观察,如干、枝、叶、花、??,还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点,表达出你的喜爱之情。
把文题补充完整(也可以自拟)。;按什么顺序写?;选择哪些写法方法; 按以上写作要求,小组成员一起交流分享有哪些词语、句子可以用在描写你心中的植物上,你想按什么样的顺序写?
合作要求:
1、声音不许过大
2、记下你们想出的词语或句子(3~5个)
3、此次合作5分钟;; ;作者的观察; 欣赏后,你对你的文章有何新的变动,有什么新的思路或想法。(交流时间2分钟);写作步骤:;
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