当代大学生特征 存在问题及其教育的策略初探.docVIP

当代大学生特征 存在问题及其教育的策略初探 　　【摘要】当代的大学生，性格比较独立，喜欢以个人为中心，缺少团队意识，做好大学生的思想政治教育工作，仅仅依靠辅导员的个人经验是不行的,必须综合运用教育学、心理学、社会学等学科的理论和方法,必须借鉴全国优秀辅导员以及同行们的经验方法,并深入分析学生群体的具体特点,才能达到一定的效果，文章旨在深刻分析当代大学生特征、存在的一些问题以及应对方案，为做好学生工作促进学生全面发展功能的实现提出个人的见解。 　　【关键词】当代大学生；特征；教育策略 　　 　　1.当代大学生的特征及其所存在的一些问题 　　当代的大学生基本上出生于80后和90后，成长在网络与各种传媒高度发达的时代，视野相对来说比较开阔，社会实践的参与程度也比较高，成长于改革开放大探索、思想大解放、体制机制大创新的年代，且大多数是独生子女。他们大多数都很独立，喜欢以个人为中心，自私、任性，叛逆，想法很多，喜欢创新，喜欢挑战，但团队意识极其薄弱。 　　存在的一些问题：一，同学之间缺少沟通，大部分生活在自己的世界里，不知道如何与人相处，从而导致同学之间经常因为一些小事发生纠纷乃至使矛盾恶化；二，遇到一些很小的麻烦就觉得生活没希望，天天喊着纠结、郁闷等，遇事很容易冲动，缺乏承受能力；三，喜欢以自我为中心，总认为自己是对的，别人是错的，导致心理障碍；四，有的学生缺乏自信心，一旦功课落下了，就自暴自弃，总觉得赶不上别人，学习目标不明确，有的甚至只为了应付老师点名而去上课，导致学习成绩直线下降，生活也失去了目标，例如，我有一个学生小A 就是这样的情况，他是家中的独生子，家庭经济条件也不错，由于上学期因为身体原因功课落下了，导致学习兴趣一直提不上去，后来越来越厌倦，在大一下学期突然产生退学的想法。 　　2.针对当代大学生的思想特点，做好大学生的思想政治教育工作 　　2.1掌握学生的思想特点，通过个别谈心的方式拉近学生与自己的距离，做好大学生思想政治教育工作 　　要正确了解班上学生的思想特点，首先要从观察学生的日常行为入手，通过平时观察及时收集和获取其思想特点，这是掌握大学生思想特点的可靠方法之一。可以通过学生的语言、行为和表情等外在表现，来洞察他们的心灵世界，及时把握学生的思想脉搏。在问题刚刚开始的时候就得到及时解决，引导他们正确的走好每一步。这样班上的学习氛围自然会得到有效的提高，学生们的不良情绪也减少了很多，每个人都会力争展现出最优秀的自己。从而减少了一些个别同学对学习和集体的厌倦情绪，增强了班级的凝聚力。 　　通过个别谈心与学生拉近距离，在不知不觉中成为他们的知心朋友。当代大学生的独立意识越来越强，个性突出。学校的管理规定和集体教育未必能使之言听计从。个别谈心的话对单个人做深入细致的思想教育工作，这是个很有效的解决途径。它的特点是针对性强、灵活性大。能对各种遇到不同问题的学生给予不同的解决方案，起到联络感情，增进团结的作用。作为高校辅导员我认为要经常走访学生寝室，经常与学生们聊些课外话题，这样学生对老师也就不再陌生，有问题也会主动找我们解决，上面所提到的学生小A的情况，我就是通过这种方法教育他，以朋友的方式跟他交流沟通，经常关心并鼓励他，树立自信心，跟小A讲了自己的经历，和自己曾有过的困惑，通过谈心，拉近了彼此的距离，我了解到他对营销学很感兴趣，我建议他在平时不耽误主干课程的同时，可以去图书馆借一些营销管理方面的书籍自学或者是选择第二课堂学习。要求他每天给自己树立一个小目标，例如，要求自己每天背下来10个英语单词等等，这样每天在睡觉前回顾下今天的收获，自信心就逐步得到加强。我坚持隔两天就去找他谈一次话，持续几个月下来，小A退学的念头消失了，而且我发现他进步了很多，图书馆里经常看到他认真读书的身影。所以我认为个别谈心和深入学生中间做他们知心朋友对当代大学生思想政治教育能起到很大的正面作用。同时要注意到个别谈心也要找合适的场所，以“一对一”的形式谈话，会让学生感受到对谈话的重视程度，也能增加学生对谈话内容的印象和认识，同时学生容易和自己敞开心扉。还有一点，与学生谈话时要微笑的面对他们，微笑能让学生感到对他的关怀与爱护。 　　2.2狠抓班干部管理，发挥他们的主观能动性，营造特色班级文化，带动大家一起健康成长 　　班级干部要在各方面起到表率作用。班级干部最好采用定期换岗制，这样就会避免工作方式刻板化，通过人员变动、岗位调整等手段不断注入新的活力。根据自己的班级的情况可增设了一个信息委员和两个心理保健员，信息委员负责班上学生思想动态以及各种等级考试的通过率登记，他所提供的信息可作为年终每位学生综合测评成绩考核的重要依据。心理保健员负责班级学生的心理状况以及组织班级每周进行一次素质拓展活动。所起到的作用就是学生的团队意识提高