事故致因理论(短训班)教学案例.pptVIP

《事故致因理论》;一、中国的安全生产现状;一、中国的安全生产现状;1、全国各类事故死亡人数比例;2、工矿企业事故比例;3、工矿企业发生事故起数比例;4、工矿企业事故死亡人数比较;二、工矿企业事故分析1、部分省份工矿企业死亡事故情况;2 、工矿企业工伤事故分析1）工矿企业伤亡事故类型分析Ⅰ;2）工矿企业伤亡事故类型分析 Ⅱ;3）工矿业企业伤亡事故原因分析 ;三、非矿山企业工伤事故分析1、非矿业企业伤亡事故类型分析Ⅰ;2、非矿业企业伤亡事故类型分析 Ⅱ;3、非矿业企业伤亡事故原因分析 ;四、非煤矿山企业工伤事故分析1、非煤矿山伤亡事故类型分析Ⅰ;2、非煤矿山伤亡事故类型分析 Ⅱ;3、非矿业企业伤亡事故原因分析 ;第一讲 结束; 安全科学技术是一门综合性学科，它的学科体系与一般单纯的自然科学或社会科学的学科体系不完全相同。它不仅在本学科内每个层???之间存在着相互依存关系，而且还与其他各有关的自然科学、社会科学存在着密切关系。因为各产业的安全有其自身的特点，安全科学应用理论与技术必须与各个产业相结合，才能真正解决各产业安全生产的具体问题。例如，煤炭工业、冶金工业、化学工业、石油工业、建筑业、交通运输业、农业等部门，均已形成了各自的安全科学的应用理论和技术体系。 ;第二讲的主要内容 安全科学研究的范畴及内容 安全科学技术的基础理论 安全科学技术的应用理论 安全科学技术的学科层次 安全科学技术的学科体系的构成 中国安全科学技术的发展现状 我国职业安全卫生的监督管理机构 安全科学的基本术语;一、安全科学研究的范畴及内容;一、安全科学研究的范畴及内容;二、安全科学技术的基础理论;二、安全科学技术的基础理论;三、安全科学技术的应用理论;1、安全工程学;2、职业卫生工程学 ;3、安全管理学;四、安全科学技术的学科层次 ; 中国国家技术监督局将自然科学和社会科学范畴中所有3000多个学科，按其科学性、实用性、简明性、兼容性、扩延性、惟一性的原则，分类、合并、归纳为58个一级学科，633个二级学科，2134个三级学科。在国家标准GB/T13745—92中，安全科学技术为一级学科，其代码为620，它包括5个二级学科，27个三级学科，如书中的表1-1所示。 ;五、安全科学体系图 ;1、安全教育发展现状 在我国的《普通高等学校本科专业目录》中，安全类本科专业层次有：管理工程类的“安全工程”（082206）；地矿石油类的“矿山通风与安全”（0800107）；公安技术类的“防火工程”（082001）和“灭火技术”（082202）。;1、安全教育发展现状 在硕士研究生和博士研究生培养层次上，目前仅有“安全工程及技术”（081903）二级学科点。 教育部在《工科本科目录修订方案》（第二稿）中，已将“安全工程”、“矿井通风与安全”、“防火工程”、“灭火技术”、“道路事故防治工程”等部门安全工程合并统一，列为“环境与安全类”专业。这一新型综合性专业的确立，对安全、减灾、环保科学技术的发展及人才培养有重要意义。 ;2、中国安全科技的发展现状 ;2、中国安全科技的发展现状 ;3、中国安全科技发展的主要问题;七、我国职业安全健康的监督管理 ;八、安全科学的基本术语 ;第三讲 事故致因理论及模型 ;第三讲 主要内容; 1919年，首先由格林伍德（Greenwood）和伍兹（H.Woods）提出； 后来又由纽伯尔德（Newboid）在1926年以及法默（Farmer）在1939年分别对其进行了补充。;该理论认为，从事同样工作和同样的工作环境下，某些人比其它人更易发生事故，这些人是事故倾向者，他们的存在会使生产事故增多； 如果通过人的性格特点区分出这部分人而不予雇用，则可以减少工业生产的事故。这种理论把事故致因归咎于人的天性，至今仍有某些人赞成这一理论，但是后来的许多研究结果并没有证实该理论的正确性。;2、事故因果连锁理论 ;3、海因里希事故连锁理论 ; 海因里希曾经调查了75000件工伤事故，发现其中有98%是可以预防的。在可预防的工伤事故中，以人的不安全行为为主要原因的事故占89.8%，而以设备的、物质的不安全状态为主要原因的只占10.2%。按照这种统计结果，绝大部分工伤事故都是由于工人的不安全行为引起的。海因里希还认为，即使有些事故是由于物的不安全状态引起的，其不安全状态的产生也是由于工人的错误所致。因此，这一理论与事故倾向性格论一样，将事件链中的原因大部分归于工人的错误，表现出时代的局限性。 ;多米诺股牌连锁理论模型 ; 若以A0代表伤亡事故发生这一事件，根据多米诺股牌模型，伤亡事故A发生，必须具备条件A、M、P、H、D五块骨牌都倒下，即，这五块骨牌代表的事件都发生才行（与门），故： A 0= A ? M