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课题2 二氧化碳制取的研究?导学案 教学目标: ①掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。 ②学会实验室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集。 ③通过对实验室里制取CO2气体的方法的探究，初步学习科学探究的基本过程和方法。 教学重难点： 从实验室制取氧气的设计思路和方法出发，学习二氧化碳的实验室制法。 教学过程： 【温故而知新】 1、常温时，实验室可用 和 制取O2，发生装置应选 ，理由是：反应物的状态为 和 ；反应条件为 （填“需要”或“不需要”加热。收集氧气的装置可选 或 ，理由分别为 、 。 DeEnAndCar De En And Car B 2、检验O2时可将 伸入集气瓶 ，如果 则气体是O2 ； 用向上排空气法收集氧气，验满时只需将 放在集气瓶 ，如果 则O2已满。 【自主学习】 在实验室里，制取二氧化碳气体常用________和________，反应的化学方程式为_______________________________。 2、制取气体的装置包括_______装置和_______装置，发生装置的选择依据 和 ，气体的收集方法有 和 。 3. 由于二氧化碳的密度比____大，_____溶于水，所以收集二氧化碳只能用____________。 4、检验方法：将制得的气体通入______________，若_____________，则是二氧化碳。 5、验满方法：将燃着的木条放在_____________，若_____________，证明已经收集满了 【合作与探究】 一、实验室制取气体的方法和思路（回忆氧气的制取） 材料一 ：1、请你写出实验室制取氧气的方法：（化学方程式） 2、用过氧化氢制取氧气的发生装置应选下图的 装置，用氯酸钾制取氧气的发生装置应选下图的 装置。 NMBC3 N M B C 4、A装置是否能用来作为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置？为什么？应该选择何种装置？ 5、A装置适宜于用什么方法制取气体？B装置适宜于用什么方法制取气体 6加热氯酸钾制氧气能否用图中的M装置？用过氧化氢制取氧气能否用图中的N装置？ 材料二: 1、由于氧气 可用 法收集，由于氧气 可用 法收集，氧气可用上图的 装置或 装置收集。 D D E F 2、由此你认为气体的 和 决定了气体的收集方法。 ab a b a a b 二、探究实验室制二氧化碳 导入： CO2与日常生活关系非常密切，空气中有CO2，人和动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧都产生CO2，那么在实验室里怎样制取CO2呢？ （一）、探究实验室制取二氧化碳的药品和实验原理的选择： （选择原则：药品来源广，价廉；反应条件、装置、操作简单；产气速率适中，容易收集气体；纯度高；安全、无污染或污染小） 生成CO2 的反应 理由：产生气体的速度 是否适宜用于实验室制取 石灰石跟稀盐酸反应 石灰石跟稀硫酸反应 Na2CO3跟稀盐酸反应 结论：实验室制取二氧化碳常用的药品是 ，反应的化学方程式 。 A B C D E (讨论) 实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸？ A B C D E （二）、装置选择： 实验室制取二氧化碳的发生装置为 ，收集装置为 （三）、实验室制取二氧化碳的探究与实践 以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择， 1、根据所给仪器、用品，组内协作，组装一套制取CO2的装置并简要评价装置优点 2、完善实验步骤，用你组装的装置制取一瓶二氧化碳后组内交流感受。 ①