《蝉》、《梦回繁华》 导学案 -印可打印.docVIP

内部资料 19、《蝉》 班级: 姓名: 学习目标? 1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。? 2、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。? 3、学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。?? 自主突破? 1、选出黑体字注音有误的一项（??????）?? A、支撑(chēng)??金蜣(qiāng)???隧道(suì)???汁液(zhī)??? B、暴晒(pù)???估量(liàng)???臃肿(yōng)???罅隙(xià)???? C、刹那(chà)???翘