常州新桥中心小学五年级健康教育教案.DOC

常州市新桥中心小学五年级健康教育教案 课题： 9、迎接青春期的到来 课时：1 课时 授课时间： 教学 目标 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学 重点 认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。 教学 难点 正确迎接青春期的到来。 教具（课前准备） 找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。 教学内容及过程 导入新课 上节课我们学习了什么？ 板书课题： 9。迎接青春期的到来 新授 1、讨论： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么变化？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： 迅速长高。 心肺功能明显增强。 肌肉的发育十分迅速 体重增加。 神经兴奋性加强。 4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？ 归纳：（1）。养成良好的习惯。 （2）。加强营养、合理安排饮食。 （3）不吸烟，不喝酒。 （4）。保持正确的坐、立、走姿势。 （5）。加强体育锻炼。 （6）保护好嗓子，不大声喊叫。 板 书 9。迎接青春期的到来 什么是青春期 青春期身体发育的变化 重视青春期的卫生 反 馈 检 测 青春期是： 青春期的身体变化有： 青春期的保健要做到： 参 考 资 料 青春发育时间表 课 后 小 结 常州市新桥中心小学五年级健康教育教案 课题： 10、保持良好的情绪 课时：1 课时 授课时间： 教学 目标 1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。 教学 重点 认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。 教学 难点 要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。 教具（课前准备） 学生准备：想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。 教学内容及过程 师：同学们？什么叫做“情绪”？ 生：简单的说，情绪就是心情。 师：当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？ (生交流) 师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打采，好象在生一场大病似的，对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的？ （生交流） 师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。 （教师讲范进中举的故事） 总结 板 书 10、保持良好的情绪 什么是良好的情绪 具有良好的情绪的重要性 为什么要控制自己 反 馈 检 测 具有良好情绪的重要性 乐极生悲”的含义是 3、人为什么要学会控制自己的情绪 参 考 资 料 课 后 小 结 常州市新桥中心小学五年级健康教育教案 课题：11、预防脊柱弯曲异常 课时：1 课时 授课时间： 教学 目标 1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常 2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常 教学 重点 认识什么是脊柱弯曲异常 教学 难点 始终不渝地做到六个预防 教具（课前准备） 几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图 教学内容及过程 导入新课 上节课我们学习了什么？ 揭示课题：预防脊柱弯曲异常 新授 1、出示挂图，讨论：美不美？ 什么是脊柱弯曲异常？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： 4．为了今后我们现在该怎么预防？ 归纳：（1）保持正确的坐立走姿势； （2）桌椅高度要适中，做作业光线要足； （3）养成用双手、双肩扛提重物的习惯； （4）不要连续看书、做作业，要适时休息； （5）积极参加体育锻炼； （6） 如有脊柱异常弯曲的，要及早矫治。 板 书 11、预防脊柱弯曲异常 脊柱的正常弯曲 脊柱弯曲异常的原因 脊柱弯曲异常的预防 反 馈 检 测 脊柱的作用是： 脊柱弯曲异常的原因是： 脊柱弯曲异常的预防方法有： 参 考 资 料 脊柱弯曲异常表 课 后 小 结 新村镇梨园小学六年级健康教育教案 课题：预防肺结核 课时：1 课时 授课人：贺伟峰 教学 目标 1、教育学生认识什么是 肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。 教学 重点 认识肺结核的危害及传染途径 教学 难点 始终不渝地预防肺结核 教具（课前准备）