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- 2018-11-25 发布于浙江
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《过秦论》优质公课教学设计、教案
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2015-2016学年第一学期教案
教研组
语文组
课程名称
语文
授课教师
周冠祥
章节名称
过秦论
授课班级
14208、14209、14420、14421、14422、14423
授课时间
本教案课时
填写说明:4
上课时间
2015-2016学年第一学期第 18周
教学三维目标
1、知识与技能
1.了解并梳理文中的通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式等。
2.加强诵读,培养学生文言文的诵读语感;培养学生能够从历史和现实相结合的角度,运用历史资料,提出中心论点的写作能力。
3.培养学生科学的、正确的历史观和独立判断能力。
2、过程与方法
3、情感态度与价值观
教学重点
1.加强诵读,学习本文铺陈渲染、气势酣畅的语言特点,注意在诵读中积累语感。
2.讨论秦王朝兴衰的历史经验和教训,了解作者借古讽今的写作意图。
教学难点
作者对秦王朝迅速灭亡原因的分析及其反对暴政、提倡仁政的政治主张。
学情分析
高二学生已经有科学的、正确的历史观和独立判断能力。
教材处理与资源整合
多媒体
主要学法与教法
讲谈法、讨论法
课前准备
多媒体
教学实施过程(含评价)
一、导入:
同学们大概听说过“弱肉强食”这一成语吧,在自然界这似乎是一条法则,但在人类社会,这条法则常常会被打破。在两千多年前,秦朝国力还是那样的不可一世,一场农民战争就打破了开国者千秋万代的梦想,这
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