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开发高校龙狮文化创意产业培育创新的应用人才 　　摘要：龙狮文化创意产业是一项新兴的热门产业，蕴藏着强大的精神财富，具有无可估量的经济价值。文章运用文献资料法，阐述了高校开发龙狮文化创意产业实现意义，不仅能促使龙狮运动在高校得到持续发展，而且有助于培育出高素质、多功能的创新应用人才，有利于促进地方经济发展和城市文化的繁荣，有助于大学生的创业与就业。文章提出了全面实施改革龙狮运动教学课程，加速培育创新应用人才。创造有利条件，开发龙狮文化创意产业，为地方经济建设服务的战略思路。 　　关键词：高校 龙狮运动 文化创意产业 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：1004―5643（2014）01―0086―03 　　1 前言 　　龙狮运动是中华民族优秀的传统体育项目，又是中华民族优秀的文化遗产之一。近十多年来，高校龙狮运动已得到广泛开展，有各种形式的龙狮运动训练，也有各种形式的龙狮教学课程。另中国大学生体育协会、舞龙舞狮分会自2003年以来，连续举办六届中国大学生龙狮锦标赛，有力的推动了龙狮运动在高校的发展。随着我国社会经济的迅猛发展，国家的富强、社会的繁荣，也势必引起对当代文化产业的大量需求。党的十七届全会提出：“文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。要推动文化大发展大繁荣、提升国家文化软实力，坚持社会主义先进文化前进方向，提高全民族文明素质，推进文化创新，深化文化体制改革，增强文化发展活力，繁荣发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，基本建成公共文化服务体系，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。”龙狮文化是中华民族优秀文化，是最具代表力和影响力的文化。因此在高校大力开发龙狮文化创意产业对培育创新应用人才同时也为地方经济建设服务有着极其重要的意义。 　　2 高校开发龙狮文化创意产业的基本途径 　　2.1 明确龙狮文化创意产业的概念 　　所谓文化创意产业是指“在倡导知识经济的数字化时代和消费社会语境下，运用高科技手段、立足文化资源、依托个人创意，为社会创造财富与就业机会，并能提高整体社会生活水平的新型文化产业。”而龙狮文化创意产业则是依托龙狮文化作资源，运用高科技手段创作出新的龙狮文化产品，能推动地方经济产业的发展，为地方所运用，龙狮运动作为一项民族传统体育项目，它区别于其他体育项目的最本质特征就是拥有深厚的文化底蕴。中国龙狮文化历史悠久、源远流长，包含了多方面的意寓，由各自不同又互相联系的层面所构成，每个层面都有着丰富的龙狮资源可供开发。 　　2.2 加快龙狮文化创意产业人才培育 　　高校作为文化创意产业的智力支持和重要参与力量，通过其传统的三大功能服务于文化创意产业。如何从文化传承创新的新视角推动文化创意产业发展，是值得关注和研究的问题。翻。龙狮文化创意产业要发展，人才培育是关键。我们应积极发挥龙狮文化的育人作用，培养学生创新能力。创新是文化创意产业的生命。人是文化创意产业中起决定性作用的因素，只有具备创新能力的人才，才能为文化创意产业提供强劲的智力支持。龙狮文化创意产业所要的专业人才，一定是既能继承前人的优秀文化成果，能推陈出新，不断创造引领时代潮流的先进文化成果，实现文化传承与创新能力的人才。 　　2.2.1 改革课程体系，培育创新应用人才 　　当前人才培育的不足之处在于高校教育模式与市场经济需求相脱离，具体表现在以下几方面：教育模式单一，知识面过于狭窄，重知识轻能力，重理论轻实践等几方面。所以创新应用人才必须具备以下几个要求：“新”――掌握前沿性的知识，“专”――在某一领域有独特的见解或较深造诣，“博”――有扎实的基础和浓厚的文化底蕴，有较强的学习能力，研究能力和操作能力。根据这些要求，龙狮运动课程应该作为课程体系来开设下列课程；现代竞技舞龙舞狮课程、传统民俗舞龙舞狮课程、龙狮文化鉴赏及龙狮文化旅游产业开发课程、龙狮舞庆典设计现场实践课程等。后两门课程教学需要配合现代高科技技术，如；数字化技术、网络技术、计算机技术的运用要请这方面的技术专家来授课。除了以上课程外，还要求学生根据自己的兴趣爱好和专长特点去选修一些如文化产业设计、文化产业管理、文化产业营销等专业课程。努力提升自己创新应用能力。高校有条件培育出文化创新与应用人才，承担起文化传承创新的重担，使我国的文化创意产业具有持续的生命力。 　　2.2.2 改革教学内容、适合社会需要 　　教学内容改革主要从上述课程体系的设置来考虑安排。每门课的教学内容安排要做到精选实用，并适合社会的真正需要，更具有观赏价值与吸引力。 　　（1）现代竞技舞龙舞狮课程；可安排舞龙舞狮的基本功、基本动作、舞龙珠与引狮员基