数学百大经典例题棱锥.doc

你的首选资源互助社区 典型例题一 例1 正六棱锥的底面周长为24，侧面与底面所成角为，求：（1）棱锥的高；（2）斜高；（3）侧棱长；（4）侧棱与底面所成角． 分析：本题涉及了正棱锥的若干基本量，可以把基本量放置到直角三角形中，由已知量求未知量． 解：正六棱锥的底面周长为24． ∴正六棱锥的底面边长为4． 在正棱锥中， 取中点，连，， 是正六边形的中心． 连，则底面 ∴． ∴是侧面与底面所成二面角的平面角，即． （1）在△中，，， ∴． （2）同样在△中，斜高， （3）△中，，． ∴． （4）∵底面，∴是侧棱与底面所成角， 同样在△中，，∴， 说明：在立体几何中，要善于把长度和角度放到三角形中去解决，正棱锥中有关长度、角度主要在两上重要的直角三角形中，本题中的方法也可用于其它正棱锥中．比如：已知正四棱锥底面边长为，相邻两侧面所成二面角为，求正棱锥的高、斜高、侧棱长．正四棱锥相邻侧面是全等的等腰三角形，利用这个性质先落实相邻侧面所成二面的平面角，先计算侧棱长为，然后利用底面边长和侧棱长在两个重要的直角三角形中，计算出高为，斜高为． 典型例题二 例2 如图所示，正四棱锥棱长均为13，，分别是，上的点，且． （1）求证：直线平面； （2）求直线与底面所成角的正弦． 分析：（1）要证明平面，只需证明与平面内某一条直线平行．为此连并延长交于，连．可考虑证明．（2）若能证明，则即为直线与底面所成的角． 解：（1）连并延长交于，再连． ∵，∴， 又， ∴， ∴， 又平面，平面，∴平面． （2）设为底面中心，连，，则平面．又，则为直线与平面所成的角． 由及，得，在△中，，，，由余弦定理，得．在△中，，，则． 说明：本题（2）若直接求与平面所成的角，计算就比较复杂，而平移为求与底面所成的角，计算就易得多．可见，平移是求线线、线面所成角的重要方法． 典型例题三 例3 斜三棱柱的底面△是直角三角形，，侧棱与底面成角，点在底面的射影为的中点，． （1）求证； （2）若为的二面角，求四棱锥的体积． 分析：证关键在于证出其中一条线垂直于另一条线所在的平面；而求棱锥的体积关键在于求出其底面积和高．这两个问题可由题设及线与线、线与面的位置关系求得． 解：如图所示， （1）∵平面， 底面， ∴． ∵， ∴平面， ∴． ∵在底面上的射影为的中点，侧棱与底面成角， ∴四边形是菱形， ∴， ∴平面， ∴． （2）过作，连结． ∵平面， ∴是在平面上的射影， ∴， ∴是二面角的平面角， ∴． 在△中，，在△中，由可得． ∴， ∴ ． ∴ （体积单位）． 说明：证明线线垂直转化成证线面垂直是证明时常用的方法之一，而证线面垂直时又涉及线与线的垂直，因此线与面各种位置关系经常贯穿问题的始终．当遇到一线垂直于一截面，而截面面积又能计算时，将几何体分割成两个体积之和计算也是一种常用的方法．结果便转化成截面与此线相乘的关系，因而使问题得到简化． 典型例题四 例4如图，在三棱锥中，底面，，、分别是和的中点，为上一点，且，． （1）求证：平面； （2）求截面分棱锥所成两部分的体积之比． 分析：由底面，可以判定平面平面，且相交于，因为是的中点，且，所以，于是有平面，． 若证平面，只需与平面中的另一条直线垂直就可以了．为此，就要从已知的数量关系着手，找到新的线与线的垂直关系． 平面把三棱锥分成两部分，显然这两部分具有相同的高线．所以，只要找到△和四边形的面积之比，就可以确定两部分的体积之比了． 证明： （1）∵平面，且平面 ∴平面平面，且相交于 在△中，∵，是边上的中线 ∴．∴平面 ∵平面，∴ 利用两个平面垂直的性质定理可以证明平面 在△和△中 设，则，，， ∵， ∵，∴△～△ ∵，∴ ∴．∵ 利用相似三角形的性质，得到 ∴ ∵，∴平面． 解：（2）∵ ∵， ∴ ∴ ∴ ∴截面分棱锥为两部分，三棱锥与四棱锥的体积之比为1：2． 典型例题五 例5四棱锥，侧面是边长为2的正三角形且与底面垂直，底面是面积为的菱形，为菱形的锐角．（1）求证：；（2）求二面角的大小；（3）求棱锥的侧面积与体积． 分析：取中点，侧面底面，从而可利用三垂线定理转化为证明，线面垂直也为二面角平面角的落实创造了有利条件，棱锥的侧面积可通过抓侧面三角形的特殊性来解决． 证明：（1）取中点，连、， ∵△是等边三角形，∴， ∵面底面，∴底面， ∵等边△的边长为2，∴ ∴菱形的边长为2，又菱形的面积是， ∴，∴，又是锐角， ∴，∴△是等边三角形， ∴，在平面上射影为，∴． 解：（2）∵，由（1），， ∴，． ∴是二面角的平面角， 在△中， ∴，即二面角的大小为． （3）由（