常州西夏墅中学高三语文教案：《仿写语句》.docVIP

PAGE PAGE 9 学习目标： 1.认识理解仿写的题型。 2.提高仿写句式的能力。 学习重难点： 提高学生仿写句式的能力。 1、课前预习 1、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。（4分） 故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是 ， 。 故乡的歌是 ， 。 第一课时 2、课堂学习 一、考点阐释 仿写题属于表达应用能力层级（D级）的考查题目，它有如下一些特点：（1）具有开放性，它不规定答案，所答的内容符合题目要求就行；（2）具有综合性，涉及知识运用的方面很多，语法知识的运用，修辞知识的运用等；涉及能力考查的方面也很多，首先要理解所提供的语言环境的特点，弄清题目暗含的要求，其次要根据题目中显性的和隐性的要求，选择合适的内容，最后还要组织语言正确地表述出来。 本考点涉及《考试说明》中三个方面的要求：（1）仿用句式；（2）语言表达简明、连贯、得体；（3）正确运用常见的修辞方法。 二、分析特点： 1．句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度去理解。 一是语法的角度：研究句子有哪些格式，各种格式的句子是怎样构成的，叫做“结构句式”。结构句式包括单句和复句两大类；单句又有单词句和短语句，复句又有多种类型