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PAGE PAGE 11 2002年教科研工作总结 落实科研先导地位　提升科研工作水平 教科室 TIME \@ EEEE年O月A日 二○○二年十二月二十九日 工作总结 一、科研先导意识全面确立 二、科研工作网络基本建成 三、科研工作制度进一步落实 四、科研骨干队伍初步形成 五、科研课题研究全面铺开 六、启动局重大科研攻关项目 将《小学生创新学习及心理素质培养的实验研究》、《初中生创新学习及心理素质培养的实验研究》、《高中生创新学习策略及心理素质培养的实验研究》、《少年儿童良好学习习惯养成的实践研究》等，确定为“十五”期间我局教科研工作的重点研究课题。编制实验手册20万字。召开中心研究组成员会和课题组成员会议，确立实验基地，特色活动展示。 七、建立一批教科研基地 建立“中国青少年素质教育实践基地”7个。（机关一小、机关二小、运输小学、供应小学、采油一小、钻井一小、钻井二小等） 建立“河南省教育科研实验基地”1个。（第二高级中学） 2002年制定教育科研实验基地标准，对申报科研基地学校进行验收。 八、加强教科室自身建设 2002年（7-12月）教科室到学校举办教科研专题讲座25场。培训教师2900人次。 承担省部级教科研重点研究课题9个取得结段成果。 2002年8月，教科室在参与中国石油教育学会、中国石化教育学会、河南省教育厅组织的教育成果评选中获一等奖两项，二等奖两项，三等