光武技术学院课程与教学知识分享.ppt

光武技術學院課程與教學意見調查之研究;影響教學成敗因素;影響教學成敗因素;本校於八十九年改制學院，學生來源由原本區域性擴大為全國各地。現本校正積極規劃改制科大，朝向更具規模及完善的技職教育方向邁進，因此，對於學生對教師教學的反應應予以重視，並加以了解影響學生學習意願及態度的因素。 本研究之課程與教學意見調查並非在評鑑、考核教師的教學能力，而是藉由學生對教師教學的教材內容、教學方法、教學態度、評量方式及對學生影響等五大領域的教學回饋，提供改善教師教學參考，協助教師掌握學習變動、創新教學方法，提昇教師教學專業知能，進而提昇教學品質。;研究目的;研究範圍;研究限制;人數樣本 ;研究工具;研究程序;資料處理;一、學生對教師教材內容難易適中之意見;不同系科學生對教師教材內容難易適中意見之比較;不同年級學生對教師教材內容難???適中意見之比較;專科部與學院部學生對教師教材內容難易適中意見之比較;學生對教師教材內容難易適中之意見;二、學生對教師教材符合課程教學目標之意見;不同系科學生對教師教材符合課程教學目標意見之比較;不同年級學生對教師教材符合課程教學目標意見之比較;專科部與學院部之比較;從全體學生對教師教材符合課程教學目標之調查結果;三、學生對教師課前準備充分對教材了解深入之意見;不同系科學生對教師課前準備充分對教材了解深入意見之比較;不同年級學生對教師課前準備充分對教材了解深入意見之