2019版高考生物新三维（通用版）一轮课时跟踪检测（十六） 孟德尔的豌豆杂交实验（二） Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测（十六） 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一、选择题 1．某种动物的毛色有黑色、灰色、白色三种，由两对等位基因(A、a和B、b)控制。现让该种动物的两黑色雌雄个体经过多代杂交，统计所有后代的性状表现，得到如下结果：黑色个体63只，灰色个体43只，白色个体7只，下列说法错误的是(　　) A．两黑色亲本的基因型都是AaBb B．后代黑色个体中约有7只个体为纯合子 C．可以确定控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律 D．后代灰色和白色个体中均有杂合子 解析：选D　杂交后代中黑色、灰色、白色个体的比例约为9∶6∶1，由此可知，两亲本的基因型一定都为AaBb，两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律；后代黑色个体中有1/9的个体为纯合子，即约有7只个体为纯合子；白色个体中没有杂合子。 2．据下图能得出的结论是(　　) A．乙个体自交后代会出现3种表现型，比例为1∶2∶1 B．丁图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质 C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代分离比表现为9∶3∶3∶1，这属于假说—演绎的验证假说阶段 D．孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料 解析：选D　乙个体YYRr自交，后代会出现2种表现型，比例为3∶1；丁图个体有2对基因是杂合的，但这2对基因位于同一对同源染色体上，所以减数分裂时不能恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质；孟德尔用YyRr与yyrr测交，其子代分离比表现为1∶1∶1∶1，这属于验证阶段；甲、乙、丙、丁中都至少含有一对等位基因，因此揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料。 3．(2018·衡水二调)豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性，两对基因独立遗传。现将基因型为GGyy与ggYY的豌豆植株杂交，再让F1自交得F2。下列相关结论，错误的是(　　) A．F1植株上所结的种子，种皮细胞的基因组成是GgYy B．F1植株上所结的种子，子叶颜色的分离比为1∶3 C．若F2自交，F2植株上所结的种子，种皮颜色的分离比为5∶3 D．若F2自交，F2植株上所结的种子，灰种皮绿子叶与白种皮黄子叶的比为9∶5 解析：选C　F1植株上所结种子的种皮是母本的珠被发育来的，基因型与母本相同，故种皮基因型为GgYy；Yy自交后代基因型及比例YY∶Yy∶yy＝1∶2∶1，所以子叶的颜色是黄色∶绿色＝3∶1；F2植株所结种子种皮颜色分离比为3∶1; F2自交，F2所结种子灰种皮绿子叶与白种皮黄子叶比为9∶5。 4．(2018·保定一模)某植物正常株开两性花，且有只开雄花和只开雌花的两种突变型植株。取纯合雌株和纯合雄株杂交，F1全为正常株，F1自交所得F2中正常株∶雄株∶雌株＝9∶3∶4。下列推测不合理的是(　　) A．该植物的性别由位于非同源染色体上的两对基因决定 B．雌株和雄株两种突变型都是正常株隐性突变的结果 C．F1正常株测交后代表现为正常株∶雄株∶雌株＝1∶1∶2 D．F2中纯合子测交后代表现为正常株∶雄株∶雌株＝2∶1∶1 解析：选D　若基因用A、a和B、b表示，由题干可知，F1自交所得F2中正常株∶雄株∶雌株＝9∶3∶4＝9∶3∶(3＋1)，则F1基因型为AaBb，双亲为AAbb和aaBB，符合基因的自由组合定律；F1正常株测交后代为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，表现型为正常株∶雄株∶雌株＝1∶1∶2；F2中纯合子有AABB、AAbb、aaBB、aabb，测交后代分别为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，表现型为正常株∶雄株∶雌株＝1∶1∶2。 5．(2017·宜春二模)在孟德尔两对相对性状的实验中，用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作亲本杂交得F1，F1全为黄色圆粒，F1自交得F2。在F2中，①用绿色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，②用绿色圆粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，③让黄色圆粒自交，三种情况独立进行实验，则子代的表现型比例分别为(　　) A．①4∶2∶2∶1　②15∶8∶3∶1　③64∶8∶8∶1 B．①3∶3∶1∶1　②4∶2∶2∶1　 ③25∶5∶5∶1 C．①1∶1∶1∶1　②6∶3∶2∶1　 ③16∶8∶2∶1 D．①4∶2∶2∶1　②16∶8∶2∶1　③25∶5∶5∶1 解析：选D　用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆作亲本杂交得F1，F1全为黄色圆粒，可见黄色圆粒为显性性状。若用A表示黄色基因，B表示圆粒基因，则F2中黄色圆粒豌豆基因型有4种，AABB∶AaBb∶AaBB∶AABb＝1∶4∶2∶2，减数分裂产生配子比例为AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶2∶2∶1，则①用绿色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，②用绿色圆粒人工传粉给黄色圆粒豌豆，③让黄色圆粒自交，三种情况独立进行实验，子代的表现型比例