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幼儿园废物利用制作的现状调查分析 　　摘要：幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，在手工活动中，培养幼儿的创造性思维，对幼儿的美术表观力和美工技能的提高都有重要的意义。我们应该注重培养幼儿的创造思维和环保意识，注意教师自身素质对幼儿的影响。 　　关键词：幼儿园；废物利用；分析；发展 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2012）12-034-003 　　1　费旧物利用的作用 　　比利时国际文物博览会始于1920年，是欧洲最早的文物博览会。在此次文物博览会上，就出现了废旧物制作的展品。 　　环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。对于我们国家，保护环境是我国的一项基本国策，合理利用废旧物，解决全国突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展和实施可持续发展战略。 　　2　幼儿园兴起废旧物利用的原因 　　幼儿教师经常听到家长说，周六周日在家带孩子的时间太难熬，讲故事吧，时间长了口干舌燥，孩子还没有了兴趣。出去玩吧，除了逛超市就是去商场。呆在家里吧，又不能让孩子看太多的电视或影碟。真的不知道和孩子在家做什么？ 　　为家长推荐利用废旧物品进行制作或创作，不花一分钱，家 　　长、孩子都参与，即增进家庭成员之间的感情又提升了家庭教育（培养孩子搞创作）。当孩子们带着自己和家长共同的杰作来幼儿园时，满脸的自豪，全身的神采飞扬，颇得同伴是羡慕的目光。毫不夸张的说，自从孩子们带来亲子手工，成品玩具（买来的车、积木等）一直被冷落了。思绪源于中国教育频道5：45开播的“艺术创想”。 　　3　废旧物制作对幼儿起到的作用 　　例1：常州市一家幼儿园纸能用来做衣服？回收的废旧物品能用来做饰品？最近大班的一些孩子就迷上了用废旧报纸制作衣服，老师发现这也是一个挺不错的教学材料，通过用报纸做衣服可以培养孩子的创造能力，并能感受服饰的多样性，体验制作纸衣服的乐趣。这不，为了进一步激发孩子们用报纸来制作服装的创意，大班的老师组织了幼儿“巧用报纸做衣服”的比赛，在比赛中孩子们尽情的发挥自己的想象，都创造出了自己得意的作品。 　　例2：2006年10月15日03：20　大连晚报甘井子区教育局第二幼儿园举行的月饼盒废物利用制作展就令记者大开眼界。该园王园长告诉记者，搞旧月饼盒制作展览是为教育孩子们 中秋节过后，市民对家中的月饼包装盒一般都是随手扔掉。想到把废旧月饼盒通过再利用创造出新价值的人恐怕寥寥无几。在幼儿园院子里，家长们看到这些另类艺术品时很惊讶。一位奶奶看到孙女在旧月饼盒上画的“全家福”高兴得合不拢嘴。家长们表示，对这样既能废物利用又能开发孩子们想象力的活动很满意。 　　《幼儿园教育指导纲要》　明确地体现出了“以幼儿发展为本”的目标和要求，其中指出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，在手工活动中，培养幼儿的创造性思维，对幼儿的美术表观力和美工技能的提高都有重要的意义。日本的一位研究幼儿美术活动的专家板光彦认为：“幼儿美术活动不在于教会幼儿画成一张或制成一件工艺品，不是为了培养未来的画家，而是把它当全开发智力，培养创造才能和高尚情操的一种手段。”在教学中，让幼儿进行艺术创造并非易事，长期以来，在幼儿美术教育中存在不少妨碍幼儿思维想象和创造力发展的做法。 　　4　幼儿废旧物制作存在的问题 　　情况1：幼儿园作业——废物利用制作的小汽车四岁的儿子最近在幼儿园学习了《汽车啪啪啪》，不但认识了很多功能的车子，学习了儿歌，还要求家长和孩子一起利用家里的废物制作一辆小汽车。很幸运，我现在是一个全职妈妈，可以和孩子一起分享制作手工的乐趣。以前上班的时候很忙，这些事情都没办法做到。 　　情况2：王女士的女儿在玄武区某幼儿园上学。有一次，女儿的老师布置孩子第二天带一个肯德基土豆泥的盒子。女儿到吃晚饭的时候才说起了这件事，但因为家里当时并没有现成的土豆泥盒子，王女士心想，反正是种东西，只要是容器就行，便跟女儿提议带家里的一个小罐子，但是女儿却坚决不同意，并一再说，“老师说了，就要肯德基土豆泥的盒子，其他的都不行。”王女士担心女儿因为带的容器不符合要求被批评，只得放下碗筷带她去肯德基，“小孩子到了肯德基哪里只肯吃盒土豆泥啊。就这样，为了一个小盒子，我们全家专门吃了顿肯德基。” 　　情况3：章女士的儿子在白下区一幼儿园上学，有一次，儿子回家来说老师让带一个没用的盒子到幼儿园，贴在墙上做一个留言的小箱子。章女士便把一个刚