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五年级数学学习计划 篇一：五年级上册数学学习计划_-　　五年级上册数学学习计划 　　一、学习指导思想： 　　通过总学习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解答应用题的能力等进一步的提高，全面达到本学期的教学目的。　　二、学习重难点：　　多边形面积的计算与用方程解应用题。　　三、学习内容：　　1、小数乘、除法的计算方法，整、小数四则混合运算。　　2、方程及用方程解应用题。　　3、多边形的面积计算。　　4、位置。　　5、可能性。　　6、数学广角—植树问题。　　四、学习要求与做法：　　1、根据教材的重点和知识间的内在联系，加深学生理解所学知识，提高学生综合运用知识的能力。　　2、学习小数乘除法的意义和计算方法时，先使学生进一步明确小数乘除法的意义与整数乘除法的意义有什么联系和区别。然后着重学习小数乘除法的计算方法，使学生能够按照计算法则比较熟练地进行小数乘除法运算。注意出现一些判断题，检查学生对所学概念、法则理解得是否正确，培养学生　　的判断能力。　　3、学习整、小数四则混合运算时，先让学生回忆一下混合运算的运算顺序，以及中括号和小括号的使用，然后着重通过具体题目进行练习。注意提醒学生认真审题，确定先算什么再算什么，计算时要认真细致，保证每步正确，可以用简便方法计算的，要注意随时使用简便方法。　　4、学习多边形面积时，不要只背公式和计算习题，注意引导学生回忆这些公式是怎样得来的。才能使学生正确无误的记住和应用这些公式。　　5、学习简易方程时，要注意让学生进一步认识用字母表示数的意义以及一些特殊的写法。　　6、学习应用题时要注意通过具体的题目，既能按照一般的分析思路进行解答，又能根据题里已知条件间的特殊数量关系选用简便方法解答。有些题还可以通过改条件、改问题再让学生解答，培养学生灵活解题的能力。　　五、学习措施　　1、逐单元、有重点进行学习　　采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行学习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。　　2、抓薄弱环节，进行集中练习　　针对逐单元学习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学　　生做到巩固学习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。　　3、做综合试卷，形成综合处理能力　　用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的学习。　　4、抓住个别落后生，采取一对一的学习　　抓住落后面较大，在逐一学习和集中学习效果不好的个别学生，采取一对一式的学习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后面。篇二：五年级数学学习计划　　庄艺五年级数学学习计划　　五年级数学是小学数学教学的重要组成部分，是在学习一至四年级数学的基础上，进一步学习整个小学数学中的重点部分，而且很多知识点都可以应用到生活当中，故学好五年级数学不仅对学生全面而系统的复习整个小学阶段所学数学知识打下夯实的基础，也会对生活中的事物有更加全新和正确的认识，进一步发展能力。所以，在具体实施前根据庄艺的实际情况，加强学习的针对性，提高复习效率，真正做到查漏补缺。使庄艺同学能圆满完成五年级的数学学习任务，为以后进入六年级总复习乃至中学学习打下坚实的基础。　　【复习目标】　　1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。　　2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。　　3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。　　4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。　　5、与同学交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。　　【复习重点、难点】　　（一）重点　　1、数与代数：倍数与因数的概念和应用。　　2、空间与图形：面积计算公式推导与应用。　　3、分数：分数的基本性质、通分、约分、异分母的加减法计算。　　4、统计与可能性：数据整理与活动方案实际操作。　　5、长方体和正方体的特征：会计算它们的表面积和体积。（常用的体积和容积的单位等）　　6、统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及特点，中位数和众数。　　7、分数（百分数）的乘法、除法的计算法则，熟练地计