福建残联系统干部教育培训规范-福州残疾人联合会.DOCVIP

PAGE PAGE 1 福州市残联系统干部教育培训实施方案 （2011-2015年） 为全面提高我市残联系统干部队伍综合素质和专业化水平，完善干部教育培训机制，根据《干部教育培训工作条例（试行）》、《中国残疾人事业中长期人才发展规划纲要（2011-2015年）》和《福建省残疾人事业“十二五”发展纲要》，制定本规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《中共福建省委福建省人民政府关于促进残疾人事业发展的意见》和《福建省残疾人事业“十二五”发展纲要》的要求，以全面推进我省残疾人社会保障体系和服务体系建设为出发点和落脚点，加大对残疾人工作者的教育培训力度，培养造就一支恪守“人道、廉洁、服务、奉献”职业道德的高素质残疾人工作者队伍，为加快我市残疾人事业发展提供人才支持。 二、基本原则 （一）全员培训，注重实效。按照培训需要，面向全体干部开展培训，创造培训条件，不断提高培训质量，确保培训取得实效。 （二）分级负责，分类指导。各级残联按照干部管理权限负责干部教育培训工作，并对不同培训对象进行分类指导。 （三）联系实际，突出重点。紧密联系我市经济社会和残疾人事业发展面临的新情况、新问题，将理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，切实提高干部分析解决实际问题的能力。 三、总体目标 （一）五年内，对全市残联系统残疾人工作者普遍轮训一次。完成多层次、大规模、全面系统的培训任务。 （二）初步建立起基本满足我市残疾人事业发展需要的干部教育培训体系和长效机制，进一步推进残疾人干部教育培训的系统化、科学化、制度化建设。 （三）通过思想理论、职业道德、业务能力和文化素质等多方面多层次教育培训，使我市广大残疾人工作者的理想信念更加坚定，综合素质明显提高，服务能力显著增强，努力造就一支人道、廉洁、服务奉献、创新求实的残疾人工作者队伍。 四、培训内容 （一）加强政治理论培训，提高思想理论水平。进一步加强社会主义核心价值体系的理论学习，加强科学发展观、正确政绩观的教育，党的优良传统作风、党的纪律教育，国情和形势教育。组织学习人道主义思想和现代文明社会的残疾人观，研究残疾人事业理论，增强贯彻落实市委、市政府关于促进残疾人事业发展的执行力、加快推进残疾人“两个体系”建设的自觉性和紧迫感，牢固树立全心全意为残疾人服务思想。 （二）加强政策法规教育，提高依法覆职能力。加强对党的路线方针政策和国家法律法规的教育，对党和政府为加快发展残疾人事业制定出台的法律、法规、政策进行教育培训，提高干部科学执政、民主执政、依法执政的能力。 （三）广泛开展业务培训，提高服务水平。根据不同层次、不同类别干部工作需要，加强覆行岗位职责所必备的业务知识培训，提高干部的实际工作能力。 （四）积极发展科学文化素质培训，提高综合素质和能力。按照完善干部知识结构、提高干部综合素质的要求，组织干部学习新知识、掌握新技能，提高为残疾人服务的能力。 五、培训对象及任务分工 （一）残联领导干部 以提高政治理论水平和科学领导能力为重点，市残联每年至少举办一期残联领导干部培训班，负责对县级残联领导干部和业务骨干以及所辖60%以上乡镇（街道）残联理事长进行教育培训，到2015年完成教育培训。 县级残联负责所辖乡镇（街道）残联理事长培训工作，每年至少举办一期培训班。 （二）残联机关干部 全面开展机关干部初任培训、任职培训、专门业务培训、在职培训和其他培训，鼓励机关干部利用业余时间开展自学和学历教育，进一步提高机关干部的政治素质和工作能力，提高为残疾人服务的水平和处理复杂问题的本领。各级残联要结合自身实际，组织好本级残联机关干部的教育培训。同时，加强对下一级残联机关干部培训工作的指导。 （三）残疾人干部 各级残联要结合当前残疾人干部配备情况，认真贯彻落实《中国残疾人联合会党组关于建立各级残疾人联合会领导班子残疾人后备干部队伍的意见》的有关要求，研究制定有针对性的残疾人干部教育培训方案，进一步加大培训力度，加强优秀残疾人干部，特别是盲人、聋人干部的教育培训。结合实际情况，市、县残联将举办优秀残疾人干部培训班，提升残疾人干部综合素质。 （四）残疾人联络员 市残联负责组织实施所辖乡镇（街道）、村（社区）残疾人联络员开展综合示范性培训。县级残联负责对乡镇（街道）残疾人联络员的日常培训和村（社区）残疾人联络员的重点培训工作。原则上每名乡镇（街道）残疾人联络员每年的培训时间不少于20小时。每名村（社区）残疾人联络员每年的培训时间不少于15小时。 （五）协会干部 按照“发扬民主、增长才干、教育自律”的要求，加强对各级专门协会主席、副主席的培训。同时，加强对专门协会骨干和协会后备干部的教育培养，使他们全面了解残疾人事业和专门协会工作，了解工作机制、掌握工作方法、形成人