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就业导向视域下高职德育工作创新的研究 　　摘要：德育是高职院校教育的重要一环，需要依循正确的路径进行长期建设。本文以就业导向为大背景，探究高职德育工作的创新路径。分析发现，要实现高职德育的创新，需要从理念和实践两个面向努力。理念层面需要做到坚持就业导向、以人为本和全面德育；实践层面需要推进德育融入学生发展的全过程和创新德育教学的方式方法。 　　关键词：就业导向；高职德育；创新路径 　　一、 前言 　　德育工作历来是高校教育的重要组成部分，自然也是高等职业教育必不可少的一环。如今，以就业为导向成为了我国高等职业教育的指导理念，在此背景下，德育工作需要进行创新和改进，以适应新情况的需要。为方便叙述，笔者将先概要描述目前德育工作相关情况。 　　（一） 高职德育工作现状：内容陈旧，方式老套，师生皆不重视。审视如今的高职德育，可以看到，十数年前的陈旧教材亦然在课堂上“大行其道”。老师们的教学方式也是刻板老套，捧着教材照本宣科。我们经常可以看到，在高职学校的课堂上，教授德育课程的老师捧着教材有气无力地读着，底下的学生一片片“往下倒”。在很大程度上，高职学校的老师和学生一样，对于道德教育的重视度不够，只把它们当做可有可无的意识形态教育。 　　（二） 高职德育工作的新目标：以就业为导向。我国职业教育正逐步由传统的学院式教育模式向政府主导下的就业导向模式转变。[1]在此背景下，高职教育