就业指导课程教学的模式创新的研究.docVIP

就业指导课程教学的模式创新的研究 　　【摘 要】本文对就业指导课程教学模式现状进行分析，提出就业指导课程教学模式创新的具体措施及建议：丰富教学形式，提升教学效果；树立“三导”新理念和职业生涯规划意识；构建全员参与的教学体系；建立专业的教师队伍；充分利用校企合作资源搭建就业实训平台；融入心理健康教育。 　　【关键词】就业指导课程 教学模式 创新 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）10C-0173-02 　　一、就业指导课程教学模式现状分析 　　（一）缺乏健全的教学体系 　　目前大多数高校仅仅是设置有就业指导课程，很少成体系，成规模，学院的就业指导课虽然已经课时化，但各个老师上课的内容没有统一，在不同年级的上课内容中没有体现区别，缺乏针对性，很难起到真正的指导作用。很多学生还是在被动地择业，对于自己也缺乏清晰全面的认识，更没有掌握就业的主动权。 　　（二）教学形式单一 　　就业指导课是一门实用性较强的课程，需要多种教学方法并用才能达较好的教学效果，但目前大多数高校的就业指导课程的上课形式停留在传统的讲授法，教学形式单一，对于学生来说比较枯燥，也不利于学生对知识的接受，从而严重影响了课堂教学效果。 　　（三）缺乏有效的校企合作实训平台 　　校企合作是提高教育教学水平和质量的有效途径，很多高校都有一批校企合作单位，