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  • 2018-10-16 发布于湖北
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《》实验项目教学大纲体例

《游戏设计艺术表现1》实验课程教学大纲 教学大纲撰写人: 龚琦芳 撰写时间: 2009 年 6 月 2 日 推荐使用实验教材: 1. 赫夫特, 剑与电——角色扮演游戏设计艺术,清华大学出版社 2006, 2. 自编实验指导书 实验课程总学时: 28 实验课程学分: 2 实验、实践场所: 互动设计与游戏实验室 一、实验课程教学目标 课程的主要任务是要求学生,全面观摩并分析各类游戏艺术中,场景的类型及绘制章法。充分了解其角色造型的设计内涵、构成、规范、技法、及程式。通过素描场景设计的训练,增强学生的造型及创作想象能力。为今后的游戏美术三维场景设计及创意表现,打下良好的基础。 二、实验课程教学内容与学时分配 实验、实习授课内容 项目序号 项目名称 基本型实验 综合设计型实验 学时 1 收集各种风格类型的角色及场景资料 √ 8 2 分小组选择一款游戏,书面分析游戏设 计及开发全过程,并对游戏角色及场景进行临摹及概念图设定 √ 10 3 以小组为单位进行主体性角色及场景的艺术设计 √ 10 4 5 三、考核方式 综合考查学生平时实验课出勤、实验操作、实验报告和实验论文的完成情况。(如:实验成绩由以下几部分组成:实验考勤占30%;实验态度与结果30%;实验报告40%)

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