2025-2026学年苏教版数学六年级下册教学计划.docx

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#2025-2026学年苏教版数学六年级下册教学计划

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进和核心素养理念的全面落实，小学数学教学正经历着从知识本位向素养本位的深刻转型。2025-2026学年的教学工作面临着新的机遇与挑战：一方面，信息技术与数学教学的深度融合为课堂教学带来了更多可能性；另一方面，学生个体差异的扩大化对教学设计提出了更高的要求。苏教版数学教材以其科学的知识体系、丰富的情境创设和系统的能力培养路径，在全国各地小学广泛应用，其六年级下册作为小学阶段数学学习的收官之作，承担着巩固基础知识、形成基本技能、培养数学思维、提升核心素养的重要