《伯牙绝弦》教学设计可打印.docVIP

内部资料 《伯牙绝弦》教学设计 【教学目标】 熟读课文，积累文言词汇和文言知识，正确理解、翻译、背诵课文 合作探究，揣摩关键语句，品味隽永凝练的语言 联系生活实际，体会钟子期与伯牙之间知音般的情谊 【教学重点与难点】 重点：正确理解、翻译、背诵课文，揣摩关键语句，品味隽永凝练的语言 难点：体会钟子期与伯牙之间知音般的情谊 【课时安排】一课时 【教学方法】合作探究法，朗读法 【教学过程】 一.导入（2分钟） 同学们，人们常说：“人生得一知己足矣”，“知音可遇不可求”，由此可见拥有一个知音可真是人生一大幸事。那么大家知道“知音”这个词最早起源于哪里吗？今天就让我们来学习课文《伯牙绝弦》，了解一下