小学语文教学的策略浅论.docVIP

小学语文教学的策略浅论 　　【摘要】随着新课程改革和素质教育的不断深入，新的教学理念出现呼唤新的教学策略的运用。在小学语文教学中，要不断创新，充分运用创新教育策略、自主学习策略、美育策略和多媒体教学策略，以提高教学效率，圆满完成教学任务。 　　【关键词】小学语文教学 策略创新 能力自主 学习美育 多媒体 　　小学语文教学是一项复杂、繁重的教学任务，在新课改和素质教育的背景下，必须更新观念，创新思路，改进方法，采取灵活有效的教学策略，才能达到各项教学目标，圆满完成各项教学任务。 　　一、创新教育策略 　　诺贝尔物理奖获得者朱棣文说:要想在科学上取得成就,最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题。 创新能力指人在顺利完成以原有知识经验为基础的创建新事物的活动中表现出来的潜在的心理品质。学校是培养创新人才的摇篮，创新教育需渗透到小学语文教学中。一是营造创新氛围。创新意识的培养需要一个和谐的氛围，创设氛围是培养创新能力的前提。学生只有在宽松、和谐、自主的环境中学习，才能思路开阔，思维敏捷，主动参与学习活动，从而迸发出创新的火花。因此，教师要为学生营造一种师生之间和谐、平等、民主的良好课堂氛围，形成一个无拘无束的思维空间，让学生处于一种轻松愉快的心理状态。老师应该成为学生的朋友。与学生在平等的条件下用自己的激情吸引学生一起投入到语文学习活动中。在教学中要做