古代诗歌鉴赏疏理学生.docVIP

PAGE PAGE 26 高中古代诗歌鉴赏专项复习 （一）古代诗歌鉴赏知识梳理 《 《诗经》 《楚辞》 诗 古体诗 近体诗 词 曲 我国古代诗歌体式演变 四言 乐府诗 五言、杂言 古诗十九首 五言 律诗 绝句 五七言 小令 中调 长调 套数 小令 杂言 散曲 杂剧 句式长短不一，多用兮 诗歌知识储备 一、熟悉体裁：（见上） 二、考什么？ 最新的《考试说明》提出了两点要求： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 内容 内容 形式 形象 （意象） 人物形象 诗中人物形象 诗人自我形象 自然形象（物象、景象） 思想感情 语言 表达技巧 表达方式 抒情方式 修辞手法 具体表达技巧 （表现手法 艺术手法） 内容 形式（结构）叠词、倒装 语言风格 意境 意象 什么叫意象呢？意中之象，融入诗人情思的形象。 “意”,就是诗人的思想、情感、意念、感兴或文化内涵。 “象”，就是物象、形象。 意境 意象的组合叠加生成意境 意象与意境的关系可以用这样简单的关系式来表示： 意象＝物象+情思 意境＝意象＋意象＋氛围 所谓意境，就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 例 ： 天净沙．秋