(校本教材)行为习惯.docVIP

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  • 2018-10-18 发布于浙江
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(校本教材)行为习惯

第一课 举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。 1、待客热情,起立迎送,见了长辈要问好;在校园里,见了老师要问“老师好”,在老师叫同学的时候,先问“老师好”,然后和老师说话;在家长来校问事时,向家长称呼、问好;见到考察参观、视察评估的来宾,问“老师好”。? 2、不讲脏话,不说不文明的口头禅,不乱给同学或他人起绰号,不讥笑别人的生理缺陷。? 3、保护隐私,别人的东西不乱动,未经允许,不乱翻别人的东西,不乱拿、私拆别人的信件。? 4、进入他人房间、办公室先敲门,别人同意后方可进入。? 5、上下楼梯靠右行,不拥挤、不打闹。????? 6、拾金不昧,拾到东西主动归还或交公。? 7、爱护公共财物,不乱触乱摸,不乱涂乱画,不乱写乱刻。? 8、举止文雅,不讲粗话,提倡讲普通话,不谈低级趣味庸俗的话。????? 9、不在教室敲桌凳,不乱拉桌凳,不追逐打闹,不喧哗,不攀高。? 10、乘公共交通工具,主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。? 举止文明小故事 1、粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。 一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:

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