怎样正确的运用英语创新教学.docVIP

怎样正确的运用英语创新教学 　　英语创新教学是英语教师在教学过程中锐意开拓，不受环境、思想和教学模式的束缚，标新立异地处理教材、活化教材，以达到培养学生创新思维和创新能力的目的。 　　它不仅关系到教学的质量，而且关系到21世纪人才素质，是本世纪教师所面临的一项新课题，是多层次的、开发性的系统工程。为此，本人根据有关理论，结合自身教学实践，从创新教学环境、教学方法和学法指导等方面进行了摸索。 　　 　　一、创新教学环境，营造良好的教学气氛 　　 　　1．轻松、愉快的教学环境，是英语创新教学的前提。课堂教学环境如何，对学生学习兴趣的保持和积极参与程度有着极大的影响。因此，教师在课堂上要针对学生的心理水平，采用既适用又促进的方法，利用生动的语言材料，有效地设置场景，让学生置身其中，并根据各自的能力参与情景活动，从而达到教学的目的。良好的师生关系是搞好创新教学的保障 　　青少年的心理特点告诉我们，这个年龄段的学生能用理智控制自己的情感，对教师的依恋情绪逐渐增强，容易产生第一印象、先入为主等晕轮效应，这对教育过程、教育效果均能产生重要作用。 　　如果他们对某个老师产生好感，那么，他们就会对这个老师的课感兴趣，因而其成绩卓著。而教师对学生这种积极的情感，必然会使他（她）趋向于学生，亲近学生，并主动和学生打成一片。 　　所以，当我每年接到一个新班级的课时，我总是先在这方面下工