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建立健全三教整合的模式,促进儿童健康发展 　　（白银市平川区水泉教育管理中心 甘肃 白银 730900） 　　当代教育是学校教育、家庭教育和社会教育“三结合”整体育人的系统工程，在这个系统工程中，学校、家庭、社会都担负着重要的、不可推卸的责任，在当前的教育实践中，我们深感学校、家庭、社会三方面互不配合的现状比较严重，因此出现了学校教育孤立，家庭教育随意，社会教育无力的局面。我们作为教育者决不能袖手旁观，而应去寻找解决问题的办法，我认为在德育教育中，建立健全三教整合教育模式，是解决当前德育教育中出现的问题的关键。如何建立健全这一模式，我认为要从以下几方面入手。 　　1. 积极推进和发展家庭教育 中国古语：“子不教，父之过”。这反映了古人对家庭教育的充分肯定，家庭的教育，它是教育的起点。一般说来，实施家庭教育的是孩子的父母亲，因此父母亲的行为举止言谈身教以及文化水平等都是影响家庭教育质量的重要因素。尤其是父母亲的行为举止，对儿童起着潜移默化的作用，这种影响是无法替代的，除非家长改变自我。而家长文化水平高低的影响是可以通过替代而减弱的，如请家庭教师，经济条件好一些的家庭还可以买一台计算机进行电脑家教。 　　家庭教育的优势在于：灵活机动。由于教育是发生在父子之间，因此这种教育可以发生在任何时间、任何场所，教育方式随意，具有灵活机动的特点。容易接受。一般而言，孩子对父母是极为崇拜的