建立移动英语网络学习平台促进教学的模式多元化发展.docVIP

建立移动英语网络学习平台促进教学的模式多元化发展 　　摘要：大学英语课堂教学由于受课时和地点的限制，讲授的内容只能局限于英语精读和听力两门课。高校可以通过建立移动英语网络学习平台，以学生为主体，教师作指导，形成灵活互动的教学形式，促进教学模式向多元化发展。 　　关键词：大学英语；移动无线网络；英语学习平台 　　一、建立移动英语网络学习平台的必要性 　　根据大学英语新课程标准的要求，英语教学的重点要放在提高学生听说能力和语言综合运用能力上，加强对学生自主学习能力的培养。受课时和地点的限制，大学英语只开设了英语精读和听力两门课，而口语、写作、翻译、跨文化交际等很多内容没有开设专门的课程，有的只是开设了学时很少的选修课。课堂上教师讲授的内容有限，学生学的知识有限。传统的课堂教学模式制约了学生多角度、全方位地学习英语学科知识，束缚了学生的求知欲望，也不利于学生个人能力的提升和发展。高校要通过建立移动英语网络学习平台，提供适合学生学习程度和特点的英语学习资源，方便学生自主学习，辅助课堂教学，探索开发灵活多样的英语教学模式，形成以学生为中心的信息化学习环境。 　　二、移动英语网络学习平台的构建 　　移动英语网络学习平台在硬件方面，包括计算机设备、校园网大平台资源、手机等；在软件方面，包括校园网计算机系统软件、校园网链接网址、手机安装管理软件等。移动英语网络学习平台共设立了六个教学