信息技术与课程整合——构建网络环境下学习新方式知识分享.pptVIP

学校推进信息技术应用的方向与探索 ;培训 课程;学校推进信息技术应用的方向与探索; 我们搞信息技术教育，尤其是中小学，不是要摆样子，不是作秀，我们切切实实地是要把中小学教育教学质量搞上去。 教育部部长 周济 ;我国基础教育信息化的进展;教育信息化的效益问题;基础教育信息化的可持续发展; 在数字化学习的环境中，学习资源指的是用于教和学的所有资源，它包括教科书、电影和作业本，也包括实验和课堂演示时所使用的实物。数字化资源是指数字化的学习资源，包括录像、软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、网上讨论、数据文件和数据库等等。;教学资源建设的新途径;中英两国网络环境下科学课的比较;中英两国教师对“资源”概念理解的差异; 建设丰富的、开放的基础教育资源库是一个提炼和整合的概念，???主要任务不是要另起炉灶去重复开发数字化资源，而是整合现有的各种各样的知识源，包括互联网教学资源、社会教学资源和学校教学资源，在把知识从各类知识源中提取出来的同时，还要进一步对它们加以发掘提炼和重新配置，实现基于网络的数字化内容的整合。;急速扩张的互联网教学资源;互联网资源样例中国的世界遗产; 这里展示的是台湾小学儿童诗网站，把这一网站内容融入小学语文写作课，对于激活课堂将有所帮助。;互