课题《燃料合理利用与开发》教案(旧).docVIP

PAGE PAGE 4 7.2燃料和热量 一、学习目标： 1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性； 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途； 3.知道煤的几种主要产品及其用途； 4.了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 【课前预习】 1.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 2.煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？ 3.使用氢气应注意什么？ 4.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？ 【情境导入】 二、自主探究： 知识点一：化石燃料 【自学】阅读教材P131～136至海底“可燃冰”，并完成下列问题。 一、三大化石燃料（矿物燃料） 1.煤和石油 煤（工业的粮食） 石油（也叫原油，工业的血液） 形成 等被埋于土中→经长期复杂变化成煤 的遗骸被沙泥掩埋→经复杂变化形成石油 物质分类 主要元素 元素（还有H、 、 与 元素等） 和 元素，还含有有害的元素铅等。 综 合 利用 产 品 干馏：把煤隔绝空气加强热，得到 、 、和 等 分馏：利用石油各成分的 不同，将它们分离得到溶剂油、 、航空煤油、 、柴油、润滑油、 、沥青等。 变化 属于 变化 属于 变化 ■煤气的主要成分： 、 、 ，水煤气的主要成分：氢气和一氧化碳。 ■液化石油气的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。 2.天然气，主要成分是甲烷（CH4） 【实验探究】观察P134实验7-4 实验现象 分析（化学方程式） 导管口中的甲烷 干冷的烧杯 倒入澄清石灰水的烧杯 【结论】说明甲烷中一定含有_____、_____元素。 【归纳小结】 俗名 沼气、坑气、瓦斯 物理性质 气体、密度比空气 、 溶于水 化学性质 可燃性： 用途 存在 知识点二：化学反应中的能量变化 【自学】阅读教材P136～137. 1.能量在生活中有哪些应用？ 2.为什么要节约和开发新能源？ 3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？ = 1 \* GB2 ⑴?????? ???? ? ?和 = 2 \* GB2 ⑵???? ?????? ??????。 【实验】教材P136实验7-5，回答下列问题。 现象 有大量的 冒出 感觉 试管壁 方程式 分析 可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 的变化。有些反应能 热量（如碳等的燃烧），有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应）。 ▲注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 【知识点总结】比较煤、石油、天然气 煤 石油 天然气 状态 固态 液态 气态 组成 主要含C元素，此外还含有少量的H、N、S、O元素 主要含C、H元素外，还含S、O、N等元素 主要成分是甲烷 用途 重要的化工和冶金原料 重要的化工原料 燃料和化工原料 加工方法 煤的干馏 石油的分馏 无 产品 焦炭、煤焦油、焦炉气等 汽油、柴油、煤油等 燃气 污染情况 造成温室效应；形成酸雨 三、自我测评 【课堂练习】课本P139.1～6 1.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（ ） A、它们都是当今世界最重要的化石能源 B、它们燃烧都生成二氧化碳 C、它们的蕴藏量是无限的 D、它们都是混合物 2.人类生活需要能量，下列能量转化的例子，不是由化学变化产生的是（ ） A、燃起篝火烘烤食物