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战后法国大学内部管理体制的改革 　　[摘　要]二战后，法国针对大学内部管理体制的弊端进行了不断改革。无论是在复苏背景下，还是在民主化与国际化的背景下，法国大学内部一直努力争取自主管理与民主管理。探索法国大学内部管理体制改革的奥妙，将对我国大学内部管理的民主化与科学化具有一定的启示与借鉴意义。 　　[关键词]战后；法国；大学内部管理体制；改革 　　[中图分类号]G649．1　[文献标识码]A　[文章编号]1672-0717(2006)03-0030-04 　　 　　一、战后法国大学内部管理体制改革的背景 　　 　　叶澜教授认为，古今中外的体制改革，一般而言，在两种情况下发生：一种是学校功能、目标发生重大变化，原有的体制不能满足这种变化的要求；一种是功能、目标无变化，原有的体制存在着的弊端日益严重，造成自身功能的失灵。概括地说，前者属于“转型式”变革，后者属于“除弊式”变革，法国属于后者。 　　二战后，法国经济很快得到恢复，20世纪50年代到60年代中期是法国经济发展的黄金时期，GDP年均增长率为8．12％，仅次于日本、西德。与此同时，法国高等教育也得到复苏：高校在校生人数由1965年的28万人增至1991年的179．7万人；高等教育毛入学率由1965年的9．24％增至1991年的43％。虽然70年代的经济危机制约了法国的经济发展速度，其总体的经济、科技势力逊于美国、