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海南养老考察报告 篇一：海南考察报告　　海南考察报告　　林福荣 　　本次考察任务是了解课改实施过程中的教务管理，选课指导和学分认定等课程管理的一系列工作的信息化手段，顺便了解物理和技术学科的课程实施经验，现将了解到的信息汇总如下。 　　一、软件使用情况　　两所学校的教务管理都还没有较为成熟的软件平台，经过交流，他们对我校使用的校校通平台颇感兴趣。海南中学的一位老师正在开发一套软件，其作用是新课程学习中学生和老师对各模块的管理。选课操作用了广西师范大学的软件，但只是用了其中的一小部分功能，选课完成后导出成Excel表格，然后再用其他软件或手工操作来排课。为了避免选课时由于时间先后而产生的不公平，他们采用的措施是按三个班为一个单位在同一时间内完成这三个班的选课，不进行第二轮的补退选。　　由于该软件只完成部分功能，没有完整的软件安装系统，有些较复杂的参数须作者本人来设置，加上作者本人并不是很乐意，因此没办法将其移植到我校。不过要到了用户名和密码，因此可以看到该软件的功能和界面。主要功能有：　　教务管理：年级信息管理、年级组长、班主任管理、备课组长管理、开设的模块管理 成绩管理：分数录入情况、成绩修改、总分统计、年级成绩查看、年级学科信息、补考信息。　　其针对性比较明确，是用于新课程管理的，从软件内截取的一些界面如下：　　高一年级上学期开设的模块（第二学段）