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抓建设 重的应用 全面提升教育装备水平 　　当前，推进学校标准化建设，提高教育装备水平，打造一批专业化教师队伍，已成为农村中小学教育改革和发展的一项重要工作。为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，近两年来，内江市东兴区教育局科学规划，多方筹措资金，根据各学校师资情况，建设了一批标准化理科功能室，增添了一批班级多媒体远程教育装备，学校图书存量大幅增加，具有本地区特色的教育装备体系初具规模。至2015年，教育装备水平将达到一个新的阶段。 　　现状分析 　　东兴区属农业县区，总人口87.45万，农业人口约占总人口的86%，全区共有中小学校91所，中小学学生8.5万人。2010年以前，东兴区整体装备水平不高，不能适应教师教学、学生学习的需要。在现代教育技术方面，2004年通过国家农村中小学远程教育项目增加了68套网络教室和多媒体教室。目前，投影机基本上达到使用寿命年限，但因学校困于财力，不能及时更新设备，致使多媒体教室不能正常使用。理科实验设备方面，除城区学校外，仅有内江市第五初级中学、高梁镇中心学校建有标准化实验室和仪器保管室，部分学校演示实验用的器材不足，难以开齐开足分组实验课。图书存量方面，老旧图书居多，全区图书差距在200万册以上，个别学校的图书存量不超过 　　1 000册。在管理运用上也存在相当多的问题，部分学校领导忽视装备工作