快乐汉语第十八课我想做演员.PPTVIP

第十八课 我想做演员 曾巧玲Rina 一、教学目标： 1.掌握职业名称。 2.能进行简单的意愿“想+动词”的表达。 二、教学对象：零起点小学生或者初中生 三、教学重点、难点： 1.生词 ①职业词语：演员、作家、科学家 ②您与你的区别 2.句型： 想做 吗？ 我想做 / 不想做 是 吧？ 3.对话： 想做 吗？ 我想做 / 不想做 您是 吧？ 我不是，我是—— 四、课时安排：二课时 五、教学步骤： 第一课时 1.导入：利用图片，例如明星、歌手和一些典型的职业图片，让学生认识一下，进而引出本节课要学习的内容 。 2.生词：用图片和字卡讲解，对生词进行理解和认读、认写。 3.重点讲解：想+做=想做，以及想的搭配用法 想+动词 4.句型：我想做……/我不想做……，两个句型的操练，利用字卡进行替换练习 5.练习4 6.游戏：抢字卡  第二课时 1.复习：生词 2新词讲解：您和你的区别，吗和吧疑问词讲解 3.句型：加强讲解和练习上节课的句型：我想做演员/我不想做演员 学习新句型：你想做演员吗？ 您是科学家吧？ 3.综合会话练习：A：你想做演员吗？ B：我想做演员/我不想做演员 A：您是科学家吧？ B： 我不是科学家。 例句带读，替换练习，分组朗读，学生分角色朗读， 两人一组自行进行场景替换。 4.完成课后练习5、6 家庭作业 1、造句 ……是 ……吧 ……想做…… 吧 ……想做…… 2、调查自己身边的亲人或者朋友的职业，下堂课前向全班同学介绍。 作家 Writer author 歌手 singer 工人 worker 画家 painter 售货员 司机 driver Play a game小游戏——抢字卡 游戏规则： 四名学生背对黑板站在教室后面，听句子，以最快的速度抢到贴在黑板上的句子中的单词，看谁挺的又准抢的又快，给与奖励！ * * * * 演员 Actor actress 科学家 scienstist 护士 nurse 医生 doctor 商人 businessmen * *