我国大学生信息素养培养的策略的研究综述.docVIP

我国大学生信息素养培养的策略的研究综述 　　摘 要：目前，“大学生信息素养”这一概念还有待明晰。基于我国大学生信息素养有待提升的现状，已有研究主要从图书馆、文献检索课、计算机网络、学科课程等视角对大学生信息素养的培养策略进行了探讨。然而，大学生信息素养培养策略研究仍存在理论研究不够深入、研究视野不够开阔、重经验推广轻理念革新等问题。为此，需要多角度、批判性地对此问题进行审视，以深化大学生信息素养培养策略的研究。 　　关键词：大学生；信息素养；培养策略研究；综述 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002－0845(2012)06－0050－03 　　随着信息化潮流的兴起，信息素养教育及信息素养教育研究开始引起高校及高校学者们的重视，大学生作为国家未来发展的主力军，对之进行信息素养的教育更日益受到人们的关注。近些年来有关对大学生进行信息素养教育的研究比较多，并且已取得了较为显著的研究成果。据此，本文拟以对大学生进行信息素养的教育中所应有的策略为视角，以影响大学生信息素养形成的重要条件如高校图书馆建设与图书馆应发挥的作用及高校文献检索课、计算机网络和学科课程应发挥的作用等为切入点，对目前已有的研究作一梳理，以期对大学生进行信息素养教育提供帮助。 　　一、信息素养及对大学生进行信息素养教育的相关研究 　　信息素养（Information Literacy）一词来源于