关于开展“读好书-写好字-唱好歌-做好操-扫好地-走好路”.docVIP

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  • 2018-10-17 发布于河北
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关于开展“读好书-写好字-唱好歌-做好操-扫好地-走好路”.doc

关于开展“读好书-写好字-唱好歌-做好操-扫好地-走好路”

关于开展“读好书 写好字 唱好歌 做好操 扫好地 走好路” 六好教育活动总结 古符离中学 2014年10月11日 古符离中学关于开展“读好书 写好字 唱好歌 做好操 扫好地 走好路”六好教育活动总结 为了贯彻教育部中小学《日常行为习惯》及市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展良好行为习惯养成教育的指导意见》精神,我校制定了工作实施方案并开展了大量的工作。现总结如下: 一、成立领导小组 为开展好“六好”教育活动,我校成立了以牛传飞校长为组长,副校长蔡蕴荣为副组长,其他班子成员及班主任为成员的“六好”教育活动领导小组,领导小组成员明确职责,责任到人,扎扎实实地开展好“六好”教育活动。 二、加大宣传力度 我校依据区教体局每年3月、9月作为“良好行为习惯养成教育强化月”精神,首先召开全体教师、学生会,开主题班会,出专题黑板报、宣传栏和张贴标语等多种形式和有效措施,广泛宣传“六好”教育活动,使之内化为学生的自觉行动。 三、实施检查评比 我校制定了对年级、班级“六好”教育活动的检查评比办法,成立专门的督查小组。按照一定的程序和办法,定期组织对“六好”教育活动的检查评比,对工作突出的九(2)班的班主任梁鸿老师和八(1)班的班主任刘芹老师进行通报表扬,并对并对个别工作较差的老师予以通报批评。这项工作的开展推动了“六好”教育活动的不断深入开展。 1、“读好书” 在读好书教育活动中,在学好课本的基础

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