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我省启动普通高中新课程实验的研究的项目 　　为紧密配合我省普通高中新课程实验，围绕在新课程实验过程中需要解决的理论和实践问题，开展教育科学实验研究，充分发挥教育科研在新课程实验中的理论指导、经验总结和决策咨询作用，我省正式启动了普通高中新课程实验研究项目。 　　省教育厅规定，项目申请人须具有良好的思想政治素质，具有独立开展和组织科研工作的能力和精力，能作为项目的实际主持者并担负实质性研究工作。项目组负责人应是在职人员，并具有中学高级教师（或副教授）以上职务；项目组应由具有改革意识、较强专业研究能力和丰富教育教学实践经验的在职教师或管理人员组成。鼓励学科教育教学专家、学术技术带头人、骨干教师等负责或参加课题组；课题组成员应不少于3人。 　　我省普通高中新课程实验研究项目包括五大类。本刊现将其一一列举出来，学校可结合自身实际情况，有选择地申报。 　　 　　政策文件类 　　 　　1．河南省普通高中新课程实验工作方案研究 　　2．河南省普通高中新课程改革实验课程设置方案研究 　　3．河南省普通高中新课程实施指导意见研究 　　4．河南省普通高中新课程各科目教学指导意见研究（含语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动15项子课题） 　　5．河南省普通高中新课程各科目课程开设方案和选修课指导意见研究