我国宗教教育的研究综述.docVIP

我国宗教教育的研究综述 　　摘 要：从法轮功再到全能神，邪教一次次地蛊惑着我国人民。我国宗教教育的缺失对此有着不可推卸的责任。宗教作为人类社会长期客观存在的复杂社会文化现象，它对于各民族的心理、文化民俗、生活方式等各个方面都有不同程度的影响。尤其在全球化的浪潮下，在我国发展宗教教育迫切需要得到重视。 　　关键词：宗教 宗教教育 全球化 　　引言 　　宗教是人类历史上一种古老而又普遍的社会文化现象。作为一种社会意识形态，宗教渗透在人类社会生活的各个方面，不同程度地影响着各个国家和民族的政治、经济、历史、文化、教育和民族心理特质等[1]。人类社会发展从古至今，绝大多数人精神感情的安顿方式即为宗教。宗教就其本质而言，是一种信仰教育。在任何民族与任何国家的发展进程中都有它的存在。 　　在全球化的浪潮下，政治、经济、文化等各个领域都发生了深刻的变革。在此种形势下，宗教的作用和意义也日益增强，宗教逐渐成为国际间交流与合作的手段。值得注意的是，宗教教育并不仅仅像传统理念中所理解的对宗教文化，仪式等等的导入式教育，它其实包含了更广泛的教育意义。从学校宗教教育的角度而言，其可以肩负以下几方面的教育及社会功能： 　　1.宗教教育可为学生介绍一个或多个的宗教信仰传统，让学生认识及明了宗教对人类及社会所作的贡献或所具有的影响力； 　　2.宗教教育有助学生思考生活及反省有关人生的问题，帮助学