小学英语语言提升的途径.docVIP

小学英语语言提升的途径 在国培期间我们学习了英语提升途径 现在将结合教学实际说说，英语成为一种很重要的交际工具。在英语学习中，各方面的学习对于我们要求很高。比如听说读写，样样俱全。之中英语综合语言运用能力更为重要。所以我们把培养小学生英语综合语言运用能力作为基础教育阶段的总体目标。那我们小学英语教师应该怎样培养小学生语言的综合能力呢？怎样提高他们的语言能力呢？ 一学生兴趣培养 俗话说“良好的开端成功的一半”，教师可以通过丰富多彩的教学活动，激发小学生的学习兴趣，使之产生学好英语的信心。比如：可设闯关游戏，过一关给以不同的奖品。这样可激发学生的兴趣，学生学习英语的兴趣有了，学生综合运用英语语言的能力也就提高了。此外还可以组织丰富多彩的英语活动,比如：学习单词时可用歌谣的形式，读句子可用小组比赛形式进行。激发了学生兴趣，增强学生学好英语的信心，让学生在活动中发展语言应用能力。引发积累兴趣小学英语教学的任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。可如何让积累 成为学生学习的乐趣与动力，而不是负担呢？我们可以尝试设计各种不同的课堂教学方法，让学生与词汇交朋友，与词汇做游戏，让学生在玩中学，在学中玩，这样既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生一定的语言综合运用能力。  1、单词句中记 词汇是建房子的砖头，但光有砖头还建