培训游戏经典(全集)演示教学.pptVIP

相关讨论： 1. 如果仅从抽象的数学上看，这三个等式是不成立的，而到具体的情况中个，这三个等式是成立的，这说明了什么？ 2.找出答案了吗？阻碍你找出答案的因素是什么？ 3.在生活和工作中，有绝对正确和绝对错误的事情吗？ 解题思路： 当你迫使自己脱离数学范围，而调动想象力的时候，答案就快出来了 这个题的答案是；从四边形剪上去一个三角形，就分别变成了三角形，四角形，和五角形了。 小组智慧:用于分组活动与讨论的游戏 游戏7：根据选择分组 游戏类型：分组技巧/课堂测验 活动形式：全体参与 所需时间；5分钟到10分钟 场地需求：会议室 所需材料：内容为测试题的幻灯片 游戏目的： 1.根据听众对问题的回答，使答案相同的人分为一组 2，分组后，使小组成员之间很快会产生亲近感 1、当需要分组时，培训师播放下面测试的幻灯片在参加的聚会的 路上，你所想的。。。 a、在哪里是否能遇到一些投缘的朋友？ b、在哪里能遇到一些实干家与商业机会吗？ c、在这个聚会会不会比较刺激和好玩 d、聚会是谁组织的，不知道按什么程序进行 2、一分钟后，请大家谈谈自己的选择。 3、请答案相同的人走到一起，此时全体成员分成了四大组 温馨提示； 1、因为答案相同，聚到一起的小组成员很 快就会产生亲近感 2、此题目，其实是一道性格分析测试题，知道了这一点，就不 难理解为什么聚到一起的小组成员很快就会产生亲近感了。 3、培训师根据需要，不妨多倍一些心理测试题。 * 珍味食品—烘焙肉松专家 * 珍味食品—烘焙肉松专家 * 珍味食品—烘焙肉松专家 * 珍味食品—烘焙肉松专家 团队精神培训 游戏目的： 1、增加听众之间的彼此了解与亲密感 2、创造彼此关心的气氛，提升整个团队的凝聚力 3、创造听众对课程良好的第一印象，提升培 训的整体品质 培训师发给每个人一张“国王和天使卡” 请每个人在国王的旁边写上自己的名字 培训师将所有的卡片收齐后，将全部卡片的背面向上，请每个人抽取一张 告诉大家，你所抽取的卡片上的人，就是你在课程期间的“国王”，你作为“天使”要在整个培训期间，暗暗的关心他、帮助他；同时在全体成员中，也有某个人是你的“天使”，他也会默默的关心你，帮助你 请大家在抽取的卡片中“天使“旁边写上自己的名字，并牢记”国王“的名字 培训师将卡片收回并告知大家，在课程即将结束的时候将卡片公布 当课程即将结束时，请全体成员围坐在一起 （将灯光调暗一些）,培训是首先对大家在整 个课程期间所给预的支持与配合表示感谢， 随后开始将‘国王和天使卡’一张一秘。。。 最后，培训在浓浓的温情与亲密的氛围中结 束！ 打破坚冰：创造积极与融洽氛围的游戏 游戏2：幽默的分组相识 游戏类型：破冰船、充能器、分组、沟通 活动形式：全体参与，分组进行 所需时间：8-15分钟 场地要求：宽敞的会议室或户外 所需材料：无 游戏目的 通过多次的趣味分组，活跃现场气氛，使陌成员生相识。 使听众发笑，在短时间内提升培训师的亲和力 告诉大家下面要进行一系列的测试，如果你和其他伙伴是同一类人，请你们走到一起并相互握手、问候 问题： 1、早上起床的时候你是从左边下床还是右边下床?（请左边 下床的站左边，右边下床的站右边，记不清的站中间，分 好组后请大家相互握手、问候、并作简单的自我介 绍） 2、然后请所有人把双手交叉我在一起，凡是左手大拇指在 上面的，请站左边，右手拇指在上的请站右边，两个手指 平行放着的站中间（分好组后同样相互握手、问候、做简 单自我介绍） 提示： 1、第二次分组后，看会场气氛，如还想再加一些”温度”，可以进 行第三次分组。 2、这个游戏最关键的地方是分组的方式，分组方式越滑稽、幽 默大家的兴奋感越强，分组的方式可以自己创造 例如：a、挤牙膏时随便一挤的站左边，特别的从底部向上的站 右边； b、穿鞋先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清 的站中间