《纸船》备课教案.pptVIP

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  • 2018-10-17 发布于江西
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课文分析: 问题探究: 叠纸船为什么含着泪?为什么除了爱还有悲哀? 相关链接:与《纸船》同在太平洋舟中作 梦里的母亲  来安慰病中的我, 絮絮地温人的爱语—— 几次醒来,  药杯儿自不在手里。 海风压衾,  明灯依然, 我的心  是如何的惆怅——无着! 纸 船 泰戈尔 我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。 我把园中长的秀利花载在我的小船上, 希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。 我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛! 夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。 睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。 * 诗人简介 朗读训练 诗歌探究 诗歌鉴赏 课后作业 诗歌背诵 冰心,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。笔名出自“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,代表作:诗集《繁星》、《春水》;儿童文学作品《寄小读者》。 朗读诗歌 我/从不肯/妄弃了/一张纸, 总是/留着——留着, 叠成/一只一只/很小的/船儿, 从舟上/抛下/在海里。 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里

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